Третья программа «Фрейд и Россия» посвящена рассмотрению русскости З. Фрейда и судьбы психоанализа в России. На основе исторического материала, связанного с русскими пациентами З. Фрейда, включая С. Панкеева и философа И. Ильина, а также литературных произведений Мережковского и Достоевского выявлены русские истоки возникновения ряда психоаналитических идей. Исследованы процессы идеологизации и политизации науки в постреволюционной России, подавления инакомыслия и запрета на развитие теории и практики психоанализа на протяжении нескольких десятилетий российской истории. Рассмотрены вопросы, связанные с возрождением психоанализа в России и возможностями осуществления прикладных психоаналитических исследований. Наряду с перечнем лекционных тем, контрольных вопросов, литературы и рефератов, программа курса включает в себя выдержки из работ зарубежных и отечественных ученых. Это дает возможность лучше ориентироваться в изучаемом материале. Программа курса лекций «История и теория психоанализа» рассчитана на студентов и аспирантов различных уровней обучения, а также всех тех, кто интересуется проблемами человека, психологических механизмов его функционирования в обществе, взаимосвязей между индивидуально-личностными и культурно-цивилизованными процессами, протекающими на бессознательном уровне и включающими в себя элементы сексуальных переживаний, сновидений, символики, мифологии. Тема 1 Место психоанализа в культуре XX столетия Многозначность понятий «психоанализ» и «культура». Различные трактовки психоанализа. Определение психоанализа З. Фрейдом. Дискуссии по поводу того, является ли психоанализ наукой или герменевтикой. Психоаналитическая теория и терапия. Расхождения между теорией и практикой. Кризис теории. Нововведения в теории и практике психоанализа. Классический и современный психоанализ. Психоаналитическая сексология. Переоценка ценностей. Сексуальная революция. Психоаналитический стиль мышления. Психоаналитический подход к исследованию проблем человека и культуры. Влияние психоаналитических идей на различные области естественнонаучного и гуманитарного знания. Двойственное отношение к психоанализу. Позитивные и негативные оценки психоаналитического учения З. Фрейда. Психоанализ в контексте общечеловеческих ценностей жизни и современной культуры. Изречения Фрейд З.: «О психоанализе можно было бы сказать: кто дает ему палец, того он держит уже за всю руку». — 3 —
|