Изучение личности

Страница: 1 ... 124125126127128129130131132133134 ... 148

Свойства биологически обусловленной подструктуры личности определяются по степени выраженности названных свойств в баллах (высший балл - 5, низший – 1).

Учет результатов. Обобщенный балл на окончатель­ной КЛ исследуемого ставится экспериментатором, ко­торый обобщает данные самооценки с данными оценок со стороны на основании не математического (среднее арифметическое, или мода), а логического обобщения (у кого из заполнявших КЛ больше оснований для суж­дения о данном свойстве исследуемого). Эксперимента­тор должен учитывать и сложившееся у него собственное мнение. Мнение о личности в целом или, о ее частной осо­бенности — это не суммарный балл, на который опи­рается тестирование, а творчески поставленный диагноз.

Характеристика должна заканчиваться прогнозом особенностей профессиональной деятельности изучаемой личности и указа­нием необходимых педагогических и психокоррекционных мероприятии.

Хорошее знание этой инструкции может оказать большую помощь при наблюдении за изучаемой личностью в процессе применения всех описанных методов. Вместе с тем количественные показатели этих методов являют­ся ценным добавлением при включении их в материалы метода обобщения независимых характеристик.

ПРИМЕЧАНИЕ: Карта полярных баллов приводится с существенными авторскими допаботками по: Платонов К.К. Психологический практикум.- М.:Высш.школа, 1980.- С.122-135.

Приложение 6

Приложение 7

БЛАНК ОПРОСНИКА

Фамилия_________________Имя________Отчество_____________

Образование_______________Дата обследования_______________

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

Н

Д

— 129 —
Страница: 1 ... 124125126127128129130131132133134 ... 148