|
264 А.Фрейд типы влечений (оральные, анальные, садистские, влечения к подглядыванию и др.), которые в начале генитальнои фазы интегрируются под приматом генитальной зоны и подчиняются сексуальным (в узком смысле слова) влечениям. Эдипов комплекс — характерная установка ребенка Ъо отношению к родителям, которая складывается в фаллической фазе сексуального развития примерно между 3 и 4 годами. Назван по имени героя древнегреческой легенды царя Эдипа, который, не зная того, убил собственного отца и женился на собственной матери. Для мальчика обычно характерен позитивный Э.к. (любовь к матери и желание инцеста с ней и одновременно ревность и ненависть по отношению к отцу с желанием устранить его как соперника). Может развиться, однако, и негативный (обратный) Э.к. — любовь к отцу и ненависть к матери. Зачастую обе формы сочетаются и возникает амбивалентная установка по отношению к родителям. У девочки аналогичный комплекс (любовь к отцу и ненависть к матери) и обратный к нему называется комплексом Электры. Экоиомигческое рассмотрение душевных процессов — рассмотрение психических процессов с точки зрения их энергетического обеспечения (в частности, энергией либидо). Энергетическим источником, согласно Фрейду, является Оно. Электры комплекс — см. Эдипов комплекс. Я (Ich) — подструктура душевной жизни, выступающая посредником между сверх-Л и Оно, индивидом и реальностью. Несет на себе функцию восприятия внешнего мира и приспособления к нему, стремится учесть и согласовать между собой требования реальности, Оно и сверх-^У. Подчиняется принципу реальности. Я-идеал (Ichideal) — в работах Фрейда часто употребляется как синоним caepx-.Я. Однако ряд комментаторов творечества З.Фрейда считают, что следует различать csepx-Я как результат изначальных раннедетских идентификаций с родителями и Л-идеал как результат более поздних идентификаций с более широким кругом лиц. Л-и. представляет моральные общественные нормы. В течение жизни может неоднократно изменяться. Я-либидо (Ichlibido) — часть либидо,' направленная на собственное Я. Противостоит объект-либидо (см. также нарциссизм). Явное содержание сновидения (manifester. Тг-aummhalt) — образы сновидения, как они представлены видящему сон, символическое изображение скрытых мыслей сновидения. Составитель кандидат психологических наук Е.Е.Соколова Библиография трудов Анны Фрейд (1895-1W2) Анна Фрейд (3.12.1895, Вена - 08.10.1982, Лондон) - известная исследовательница детского развития, дочь создателя психоанализа проф. Зигмудна Фрейда, разрабатывала классическую теорию детства. Первое теоретическое исследование: "Введение в детский психоанали^", 1922 г. В 1927 г. "Введение в технику детского психоанализа" (на русском языке опубликовано в 1927 г. в г. Одессе). С 1923 г. — собственная практика. В 1936 г. вышел основной теоретической труд "Я" и механизм защиты". После оккупации Австрии в 1938 г. Германией эмигрировала с родителями в Англию. С 1940 г. А.Фрейд работала в детском военном госпитале в Лондое (Hampstead Child-Therapy Chlinik). По результатам этой работы совместно с Дороти Берлингам были опубликованы работы "Дети в военное время..." (1942) и "Дети без семьи..." (1943). В 1965 г. выходит итоговый труд А.Фрейд "Норма и патология детского развития". В том же году совместно с Тези Берг-манн она написала книгу "Дети в госпитале". Основные произведения: собр. соч. в 8 тт.: The Writings of Anna Freud, New York, International Universitites Press. London, Hogarth press amd The Instituts of Psycho-Analysis. I. Собрания сочинений: на английском языке Freud A.: The Writings of Anna Freud New York, Internatonal Universities Press. London/ Hogarth Press and The Institut og psycho-Analysis. 1. Введение в психоанализ. Лекции для детских аналитиков и учителей. 1922-1935 (1974) Introsuction to Psychoanalyse Lectures for Child Analysts ans Teachers. 2. Эго и механизмы защиты. 1936 (1971) The Ego and the mechanisms of Difer. 3. Дети, лишенные семьи, и сообщения о военном детском доме "Hampstead Nurseries". 1939-1945 (1974) Inlunts without Fem-ilies and Reports on the Hampstead Nurseries. 4. Показания для детского анализа и другие статьи. 1945-1956 (1968) Indications for Child Analysis and other Pupers. 5. Результаты исследований из "Hampstead Child Therapy Clinic" и другие статьи. 1956-1965 (1970) Research at the Hampstead Child Therapy Clinic and other Pupers. 6. Норма и патология детского развития. Оценка и развитие. 1965 (1969) Normality and Pathology in the Childhood. Assessment and Development. — 157 —
|