|
213. P. M. Merikle et al // Cognition. 2001.79, p. 115 - 134. 214. С. M. Moore et al // J. Exp Psychol Hum Percept Perform, 1997, v: 21, p. 339-352. 215. N. Kanwisher// Cognition. 2001, 79, p. 89 - 113. 216. W.. Sturm et al // Neuropsychol, 1999,37, p. 797 - 805. 217. M Corbetta et al // J. Neurosci. 1991, v: 11, p. 2383 - 2402. 218. M Corbetta et al // J. Neurosci, 1993, 13, p. 1202 - 1226. 219. C. M. Arlington etal // J. Cogn Neurosci 12 Suppi. 2, p. 106-117. 220. V. Pardo et al // Nature, 1991, v: 349, p. 61 - 64. 221. J. T. Coull //Progress Neurobiology. 1998, v: 55, p. 343-361. 222. J. T. Coull //Neuropsychologia, 2000,38, p. 808-819. 223. J. T. Coull et al // Neuropsychologia, 1996,34, p. 1085 - 1095. 224. А. С. Nobre et al // Brain. 1997, 120, p. 515 - 533. 225. C.R.OIson II Current Opinion in Neurobiology. 2001, 11, p. 171-179. 226. D.L.Robinson etal // Thalamus Ed. Steriade. 1997, v: 2, p. 53-91. 227. К. La. Grieve et al // TINS, 2000, v: 23, p. 35 - 39. 228. D. L. Berge et al // J. Neuroscience, 1990, 10, p. 613 - 619. 229. J.H.Morrison etal // J. Comparative Neurology, 1986, 243, p. 117-138. 230. M P. Austin et al // British J. Psychiatry. 2001,178, p. 200 - 206. 231. R, Elliott et al // Physiological Medicine, 1996,26, p. 975 - 989. 232. M. R. Basso // Neuropsychology. 1999, v: 13, p. 69 - 75. 233. T.Beblo etui// Cognitive Neuropsychiatry, 1999,4, p. 333-341. 234. Deijen J. B. et al // J. Affective Disorders, 1993,29, p. 33 - 40. Так какой же психоз? Семинар ведет профессор Ю. И. Полищук (18 апреля 2002 г). Врач-докладчик Т. А. Горьковая Уважаемые коллеги, вашему вниманию представляется больная Ш., 1968 г. рождения. Поступает в нашу больницу впервые. В отделении находится со второго апреля. Анамнез. Больная родилась в Москве. Ее отец работал инженером. По характеру мягкий, добродушный, увлекается лечебным голоданием, прочитал много литературы на эту тему, даже разработал свою систему голодания. Эпизодически выпивал, но запоев не было. Мать — учитель младших классов. По характеру педантичная, властная и настойчивая. Больная родилась от первой беременности, когда матери было тридцать три года. Беременность протекала без патологии. Роды в срок, без осложнений. Росла здоровым и крепким ребенком, детскими инфекциями не болела. Детский сад посещала с трех лет. В воспитании ребенка активное участие принимала бабушка, к которой девочка была очень привязана. Росла в атмосфере гиперопеки. По характеру была добрая, общительная, очень эмоциональная. В пять лет уже бегло читала. В школу пошла с семи лет. В начальной школе успевала отлично, затем стала учиться хуже, особенно по точным предметам. Тяжелее всего давалась математика. Любила литературу, русский язык, историю и биологию. Увлекалась рисованием и цветоводством. Часто подбирала на улице бездомных животных, лечила их, а потом раздавала соседям и знакомым. Очень любила читать. В детском и подростковом возрасте предпочитала произведения Гайдара, Экзюпери, Булычева, Стругацких, в настоящее время читает, в основном, приключенческо-романтическую литературу. Совмещала учебу в общеобразовательной и музыкальной школах. Музыкальную школу посещала под контролем матери. Имела некоторые способности, однако больших успехов не добилась. — 24 —
|