Рабочая книга практического психолога

Страница: 1 ... 279280281282283284285286287288289 ... 513

Соперничество

Сотрудничество

Компромисс

Избегание

Приспособление

1

2

3

4

5

1

а

б

2

б

а

3

а

б

4

а

б

5

а

б

6

б

а

7

б

а

8

а

б

9

б

а

10

а

б

11

а

б

12

б

а

13

б

а

14

б

а

15

б

а

16

б

а

17

а

б

18

б

а

19

а

б

20

а

б

21

б

а

22

б

а

23

а

б

1

24

б

а

25

а

б

26

б

а

27

а

б

28

а

б

29

а

б

30

б

а

Сумма

5.2. Исследование профессионально важных качеств персонала различных систем труда

Для практического психолога важно понять, что успешная деятельность специалиста в каждой из систем «человек—человек», «человек-машина—знаковая система», «человек—техническая система» в решающей степени обусловлена сформированностью у него качеств, востребованных именно этой системой. Поэтому предлагается ознакомиться с выявлением таких качеств.

Профессионально важными качествами специалиста в системе «человек—человек» являются прежде всего личностные компоненты деятельности, т. е. для составления прогноза в этой системе необходимо оценить эмоционально-волевую сферу, коммуникативные и организаторские способности.

В качестве методик для оценки уровня развития этих качеств могут быть использованы различные тесты, например:

• Методика выявления коммуникативных и организаторских склонностей (КОС-2);

• Многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» (МЛО-АМ). Данные, полученные в результате тестирования, должны быть уточнены психологом в результате наблюдения и беседы после обработки результатов тестирования.

а) Методика выявления коммуникативных и организаторских склонностей (КОС-2)

Данная методика предназначена для выявления коммуникативных и организаторских склонностей личности (умение четко и быстро устанавливать деловые и товарищеские контакты с людьми, стремление расширять контакты, участие в групповых мероприятиях, умение влиять на людей, стремление проявить инициативу и т. д.).

Методика содержит 40 вопросов, на каждый из которых обследуемый должен дать ответ «да» или «нет». Время выполнения методики 10—

— 284 —
Страница: 1 ... 279280281282283284285286287288289 ... 513