****
Молоко успокаивает и усыпляет не только благодаря своим биохимическим свойствам, но и психологическим. Оно вызывает ассоциации, давно забытые нами в грудном возрасте, когда мы, пососав грудь, засыпали на руках матерей.
****
Существует латентное желание родителей, чтобы их дети не развивались, оставаясь вечно детьми.
****
Воспитание детей должно основываться на том, чтобы они не переставали воспитывать взрослых своей детскостью.
****
У меня в шесть лет возникло некое объективационное чувство (безустановочное восприятие) и я удивился всему миру.
****
Большинство опекаемых детей часто оказывается резко выброшенными родителями. Опека и жестокость — две стороны одной медали.
****
Человек, взрослея, больше тянется к родному будущему (к ребенку), чем к родному прошлому (мать). Не в этом ли причина феномена отчуждения детей к родителям?
****
На приеме маленькая девочка. Ребенок говорит матери, что, согласно карме, она не является её дочкой. «Моя мама дух, а не ты.» Девочке около *-ти лет.
****
Взрослые – это дети, которые подпитываются энергией у детей.
****
Когда ребенок начинает подпитываться энергией у детей, он уже не ребенок, он взрослый.
****
Человек, не желающий детей, часто не желает ничего.
****
Отношение к ребенку как к ребенку всегда имеет некий элемент педофилии. К ребенку надо относиться, как к ЧЕЛОВЕКУ.
****
Запугивание матерью дочери ведет к тому, что дочь становится несчастной так же, как и мать. В этом они становятся солидарны. Таким образом, цель матери достигнута.
****
Многие девушки рожают не для того, чтобы иметь счастье в материнстве, а чтобы не остаться пиздюшками.
****
Дети восполняют взрослым их утерянную способность быть детьми. Именно поэтому взрослые выживают.
****
Существует чудо от удивления простому. Моя дочь Энже, когда ей был один год, тянула верёвку и удивлялась тому, что «тянешь в одном месте, а двигается-то в другом». Для нас это привычно. Для глубоких физиков и философов - это также фантастично.
****
На ранних этапах развития ребенка (*-* года) его слова иероглифичны (так, один звук или слово может содержать много значений). “Га-га” – это и утка, и монета, на которой орел, и вода, то есть слово соединяет признаки. Это иероглифы Бога. Японские иероглифы – иероглифы человека.
****
Если бы дети воспринимали взрослых как испорченных детей, они бы лучше развивались как творческие личности.
Цель жизни и ее восприятие
**.
— 168 —
|