Психология спорта. Курс лекций

Страница: 1 ... 2021222324252627282930 ... 96

короткие

2

1

3

1

1

3

1

длинные

Бокс

3

3

1

1

2

3

1

Борьба дзюдо

3

2

1

2

.2

3

2

Фехтование

2

3

1

2

3

3

2

Спортивная гимнастика

3

2

3

3

3

1

3

Настольный теннис

1

2

1

1

2

2

1

Гандбол

2

2

1

2

3

2

1

Хоккей

2

2

2

1

3

2

1

Футбол

2

3

2

2

3

3

2

* Условные обозначения: 0 – нет влияния, 1 – незначительное влияние, 2 – среднее влияние,
3 – значительное влияние.

На этапе максимальной реализации индивидуальных возможностей важна оценка спортивной одаренности в избранном виде спорта, определение путей развития необходимых способностей, максимальных потенциальных возможностей спортсмена и оценка их пределов, диагностика и коррекция мотивов занятий спортом.

Особое значение приобретает оценка личностных и психических качеств спортсмена. При этом оценивают устойчивость к стрессовым, ситуациям соревнований, способность настраиваться на активную соревновательную борьбу, умение мобилизовать силы при острой конкуренции, психическую устойчивость при выполнении объемной и напряженной тренировочной работы, способность контролировать усилия, темп, скорость, направление движений, распределение силы в соревнованиях, а также умение показывать наивысшие результаты в наиболее ответственных стартах, в окружении сильных соперников. Выдающихся спортсменов, как правило, характеризует умение вести активную борьбу в ответственейших соревнованиях, с наибольшей конкуренцией. Недаром опытные тренеры в качестве одного из важнейших критериев оценки перспективности спортсменов используют их способность показывать в финальных стартах более высокие результаты, чем в предварительных. Практика показывает, что психическая устойчивость, способность предельно мобилизоваться в экстремальных условиях ответственных соревнований во многом обусловлены природными задатками и совершенствуются с большим трудом.

Имеет свои особенности отбор в командных дисциплинах велосипедного и гребного спорта, спортивных играх.

Литература:

  1. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2002.
  2. Клименко В.В. Психомоторные способности юного спортсмена. – Киев: Здоров’я, 1987. - 165 с.
  3. Озеров В.П. Психомоторные способности человека. – Дубна: «Феникс+», 2002. – 320 с.
  4. Психология спорта. Современные направления в психологии. – М., 1989.
  5. Теория спорта / Под ред. проф. В.Н. Платонова. – К.: Вища школа, 1987. – 424 с.


Лекция 4. Проблема личностных особенностей в спорте

-Сравнительная характеристика спортсменов и лиц, не занимающихся спортом.

— 25 —
Страница: 1 ... 2021222324252627282930 ... 96