|
Галина – Владимир Львович, помогите, пожалуйста. Я должна сделать выбор, поддерживаю я мужа или свою мать. Муж так и говорит: «Сделай выбор, с кем ты живешь: со мной или с матерью». А ребенок... не знаю, кто для него важнее. ВЛ – Что вы могли бы сказать о характере мужа? –Сергей человек авторитарный. Очень остро, болезненно переносит нарушение своих интересов. Отлично формулирует свои мысли. Я же, напротив, делаю это с трудом и плохо. Мне можно легко красивыми словами что-то внушить, но потом оно облетает... –И что остается? – То, что согласуется с вынесенным из отчего дома. От мамы... Отец у меня не речист и не общителен... – СКОЛЬКО лет вы вместе? – Пять. Для обоих второй брак. Мужу 40, мне 35, у меня сын 11-летний Витюша от первого мужа, а у Сергея детей не было. Он считает, что я незрелый человек, потому что всю жизнь жила на полном обеспечении... По той же причине, считает он, и его жизнь не удалась. Он хочет воспитать нашего Витюшу жизнеспособным, научить его трудиться и нести ответственность за себя и других. – За чем же дело стало?.. –Муж считает, что воспитанию бабушка мешает, мама моя. Бабушки, говорит, только портят внуков, играются в них, как в куклы. –А что можете сказать о маме, о бабушке то есть? –Она человек ответственный, заботливый, несколько безалаберный, как сама говорит, зато легкий. Всегда тащила все заботы без нытья и злобы. Создавала теплый и светлый климат в доме. Нам, детям, было всегда уютно. Мне всегда хотелось быть на нее похожей. Но, увы, муж говорит, что я создала из нее кумира... –В чем главное несогласие в воспитательских подходах к ребенку между мужем и вашей мамой? –Мама ребенка любит, заботится о нем и не может занудно проводить какое-то целенаправленное воспитание, Она думает, что все равно «натура свое возьмет», и лучшее, что может дать ребенку взрослый, – это хороший личный пример плюс забота о здоровье и возможность развиваться интеллектуально. Она считает, нужно терпеливо следить за ребенком и кое-что заставлять делать, но не давить слишком и не наказывать. Сергей считает, что только страх наказания может заставить ребенка отказаться от привычных шаблонов поведения. Ставил мальчика на несколько часов в угол, чтобы приучить к порядку, например, за неубранную грязную тарелку. За несколько раз приучил. Вменил ему в обязанность следить за хлебом в доме: не бегать в магазин, когда ему скажут, а самостоятельно контролировать наличие. При отсутствии хлеба не велел кормить. Для меня это был нож острый, я ведь должна была поддерживать политику мужа! – но только раз Витюшка не пообедал, а сейчас привык, без подсказок отслеживает. — 33 —
|