|
• Нарушение иерархии мотивов: патологии разной степени влияния на те или иные социумы и отдельных индивидов — эгоизм, циничность, пивной алкоголизм у молодежи, нарциссизм, эгоцентризм, мания величия и т.д. • Нарушение смыслообразования: - учеба ради учебы, чтение ради чтения; - потеря смысла жизни — суицидальность под воздействием рассказов о подобных поступках знаменитостей; — отказ от брачных отношений, мол, так теперь принято; ____________________________________________ 53 Зейгарник Б. В. Патопсихология. - М.: МГУ, 1976. - С. 81. 69 - новые модные течения, к примеру, СМИ не раз рассказывали о новом движении в Москве — несколько тысяч молодых людей и девушек в принципе отказываются от секса. Нарушение подконтрольности (критичности) поведения под воздействием примеров из масс-медиа: — «мне дозволено всё, потому что...»; - «своя» логика работы, отдыха, творчества. ТЕМА 5 ЛИЧНОСТЬ КАК ПОТРЕБИТЕЛЬ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
План темы: 5.1. Аудитория как социально-коммуникативная общность. 5.2. Типология аудитории СМИ. 5.3. Эмоциональная доминанта восприятия. 5.4. Харизматическая модель коммуникатора. Деятельность журналиста осуществляется чаще всего в ситуациях, которые можно обозначить как творчески стимулированные и утилитарно-практические. Эта деятельность, как мы показали, может быть ограничена или, напротив, динамизирована, усилена некоторыми обстоятельствами индивидуально-личного, социально-культурного, профессионального, собственно творческого и другого характера. 5.1. Аудитория как социально-коммуникативная общность Теперь, согласно логике изложения, попытаемся выделить и описать то, что способствует или препятствует данного рода деятельности с точки зрения реализации интересов аудитории средств массовой коммуникации? В новейших исследованиях политологов, социологов, психологов54 показано, что плюрализм ценностей складывается быстрее, чем плюрализм интересов. На примере сегодняшней России можно убедиться, что общество в переходный период плохо структурируется на основе различения интересов, социальные группы и слои складываются недостаточно активно, средний класс размывается. Существует большой «разброс» ценностей и настроений, господство нерациональных мотивов, препятствующее достижению общественного согласия. В качестве элементов общественного согласия чаще всего выделяются консенсус — полное согласие, деятельность на основе общих правил и компромисс как способность жертвовать частью интересов для достижения наиболее существенной их части. Причем подчеркивается, что полное согласие, консенсус и компромисс в переходный период плохо достижимы чаще всего не из-за многообразия интересов, а из-за их несформированности и отсутствия понимания как частных интересов, так и национально-государственного интереса. — 75 —
|