Психология журналистики

СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ЖУРНАЛИСТИКЕ позволяет сфор­мулировать стратегическую цель моделирования массово-коммуникационной деятель­ности как практическую разработку и реализацию четырех концепций развития взаимо­действия индивида (производителя и потребителя продукции СМИ) и средств массо­вой коммуникации:

1. Создавать только такую продукцию, которая насущна, социально необходима аудито­рии средств массовой коммуникации.

2. Внутри самих средств массовой информации создать максимально возможные усло­вия для истинно творческой самореализации как отдельных индивидов, так и коллекти­ва, аудитории в целом.

3. Социально-психологическая концепция позволяет индивидуальным коммуникаторам освоить аппарат прагматически обусловленных технологий эффективного взаимодей­ствия с аудиторией. А также повысить готовность к решению проблемных ситуаций в профессиональной, внутриличностной и межличностной сферах.

4. И, наконец, четвертая концепция — когнитивно-гуманистическая. Она предполагает по­становку профессионально-этических проблем, преодоление стереотипов, развитие целос­тного, синергетического образа мышления. А по большому счету предполагает создание в среде журналистов, менеджеров сферы средств массовой коммуникации социокультурного слоя людей, стремящихся к творческому самоутверждению, а не к саморепрезентации.

СОЦИОЖУРНАЛИСТИКА - способ углубления качества публицистичности продукции масс-медиа, расширения в связи с этим диапазона творческой деятельности коммуника­торов, а ее методы можно систематизировать как разновидность социальных исследова­ний. Социожурналистика нередко использует методы, инструментарий, приемы органи­зации и проведения социологических, социопсихологических, социоинженерных иссле­дований. Таким образом, появляется возможность исследовать одновременно проблемы, связанные как с социальной природой журналистики и паблик рилейшнз, так и с их обще­ственными функциями и воздействием социально-психологических факторов на журна­листа, пиармена.

СТЕРЕОТИП - упрощенное, схематичное представление (мнение) о действительности или части действительности.

СУГГЕСТИЯ - внушение, воздействие на воображение, подсознание.

ТВОРЧЕСТВО - в общеметодологическом плане: деятельность по созданию качественно но­вых, никогда ранее не бывавших продуктов. Индивидуальный процесс открытия и преоб­разования духовного и материального мира составляет содержание процесса становления личности. Творчество как «одухотворенное действие», сущностная характеристика чело­века поднимает личность на качественно новый уровень. Следовательно, творчество мож­но определить как форму самодеятельности и саморазвития индивида, развертывание его сущностных сил по меркам свободы; как приобщения к высшим смыслам бытия. Будучи по своей сущности культурно-историческим явлением, творчество в целом и жур­налистское творчество в частности, имеет психологический аспект: личностный и процессуальный. Оно предполагает наличие у личности способностей, мотивов, знаний и умений, благодаря которым создаются произведения, отличающиеся новизной, ориги­нальностью, уникальностью. Все это определяет важную роль воображения, интуиции, неосознаваемых компонентов умственной активности, а также потребности личности в самоактуализации и самореализации, в раскрытии и расширении своих созидательных возможностей.