Психологическое сопровождение родительства

Родительское отношение

Знания и представле­ния о способах и фор­мах взаимодействия с ребенком, их целевом аспекте, убеждения в приоритетности на­правлений взаимодей­ствия, которые реали­зуют родители

Оценки и суждения от-носительно различных типов родительского отношения, домини­рующий эмоциональ­ный фон, сопровожда­ющий поведенческие проявления родитель­ского отношения

Формы и способы поддержания контакта с ребенком, формы контроля, воспитание взаимоотношениями

Родительские чувства

Знания и представле­ния о необходимости родительской любви, об идеальном и реаль­ном образе ребенка

Вся гамма чувств, доми­нирующий эмоциональ-ныйфон, сопровождаю­щий оценки образа ре­бенка, своего супруга и себя как родителя

Родительское отноше­ние, родительские по­зиции

Родительские позиции

Представления о ре­альном и идеальном образе ребенка, о су­ществующих различ­ных родительских по­зициях, о своей роди­тельской позиции

Доминирующий эмо­циональный фон, суж­дения и оценки реаль­ного образа ребенка, своей родительской позиции и взаимодей­ствия родители — дети

Коммуникативные родительские пози­ции, прогностический аспект (планирование) дальнейшего взаимо­действия с ребенком

Ответствен­ность родите­ля

Представления об от­ветственном и безот­ветственном поведении родителей, о распреде­лении ответственности между супругами вдру-гих семьях и в своей се­мье

Оценочное отношение к распределению от­ветственности в семье, эмоциональные пере­живания, связанные с этим, и оценка себя как родителя с точки зре­ния ответственности

Контроль своего по­ведения и семейной ситуации; занимаемая роль в семье с точки зрения ответственно­сти

Стиль семей­ного воспита­ния

Родительские установ­ки и ожидания в отно­шении образа ребенка и роли супруга в воспи­тании; представления о способах взаимодей­ствия с ребенком в об­ществе и в своей семье; ценностные ориента­ции родителей

Родительские чувства, эмоциональный фон общения с ребенком, чувства по отношению к супругу, отношение к распределению от­ветственности и ролей в семье; оценка себя как родителя

Воспитательный ас­пект форм и способов взаимодействия с ре­бенком