|
4. а) к людям относятся так, как они того заслуживают; б) к несчастью, достоинства человека часто остаются непризнанными, как бы он ни старался. 5. а) спокойная жизнь студента на факультете зависит от его отношений с руководителем курса; б) у добросовестного студента не бывает конфликтов с учебной частью. 6. а) жалобы на то, что преподаватели несправедливы к студентам, редко бывают обоснованными; 324 б) большинство студентов не сознают, что их оценки в основном зависят от случайности. 7. а) без везения никто не может преуспеть в жизни; б) если способный человек немногого добился, значит он не использовал свои возможности. 8. а) как бы Вы ни старались, некоторым людям Вы все равно не понравитесь; б) люди, которые не нравятся другим, просто не умеют ладить с окружающими. 9. а) наследственность играет главную роль в определении личности; б) человека определяет его жизненный опыт. 10. а) из моего опыта следует, что если что-то должно произойти, то это произойдет; б) я убедился, что принять решение о выполнении определенного действия лучше, чем положиться на случай. 11. а) в жизни студента, который всегда тщательно готовится к занятию, редко бывает несправедливая оценка; б) систематические занятия — излишняя трата сил, так как экзамен — это своеобразная лотерея. 12. а) успех приносит усердная работа, он мало связан с везением; б) чтобы хорошо устроиться, нужно вовремя оказаться в нужном месте; 13. а) мнение студента будет учтено, если оно обосновано; б) студенты практически не оказывают влияния на решения деканата. 14. а) что бы я ни планировал, я почти уверен, что мне удастся осуществить намеченное; б) планирование будущих действий не всегда разумно, так как многое зависит от случая. 15. а) есть определенные люди, в которых нет ничего хорошего; б) что-то хорошее есть в каждом. 16. а) если принято верное решение, то достижение того, что я хочу, мало зависит от обстоятельств; б) очень часто мы можем принять решение, гадая на монете. 17. а) кто станет руководителем — часто зависит от того, кому повезет; б) нужны специальные способности, чтобы заставить людей выполнять то, что нужно. 18. а) события в мире зависят от сил, которыми мы не можем управлять; б) принимая активное участие в политике и общественных делах, люди могут контролировать мировые события. 325 19. а) если в общежитии скучно, значит студком «никуда не годится»; б) сделать жизнь в общежитии веселой и интересной зависит от нас самих. — 237 —
|