1. Если у вас еще нет подходящего места для размышлений, вам непременно нужно его найти. Где вы выберете место для того, чтобы генерировать мысли? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Перечислите знакомых вам людей, которые являются плодотворными мыслителями. 3. Чему из того, над чем вы в настоящий момент работаете, могло бы принести пользу время, отведенное на размышления? Возможно, вы захотите обратиться к информации, приведенной в конце первой главы. Ответьте как можно более четко. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Уделите какое-то время обдумыванию этой проблемы. А потом соберите вместе своих плодотворньих мыслителей, чтобы они помогли вам прояснить, а затем и «приземлить» ваши мысли. Кратко опишите данный этап работы над проблемой. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Для какой позитивной информации вы регулярно открываете свой разум? У вас есть план для роста? На какие журналы, газеты и аудио записи вы подписываетесь, чтобы пробудить в себе мыслителя? Перечислите их ниже. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Если вы еще не определились с подобной информацией, то начинайте действовать немедленно. Назовите три-пять источников, которые вы можете использовать для того, чтобы начать процесс самосовершенствования. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ЧАСТЬ 2________________________________________________________________________________ ОДИННАДЦАТЬМЫСЛИТЕЛЬНЫХНАВЫКОВ, КОТОРЫЕНЕОБХОДИМЫ КАЖДОМУПРЕУСПЕВАЮЩЕМУЧЕЛОВЕКУНАВЫК 1ОБРЕТЕНИЕ МУДРОСТИМАСШТАБНОГО МЫШЛЕНИЯ
Там, где дело касается успеха, людей измеряют не в метрах и сантиметрах, не по уровню образования или благородству происхождения, а по масштабу их мышления. — 35 —
|