Развитие эмоционального мира детей

4. Если бы у вас был выбор и возможность держать домашнее животное, то какое бы вы предпочли: собаку, кошку, рыбок, птиц, экзотических живо­тных (тигра, пантеру и т. д.), никого.

5. Кто в качестве друга подходит вам больше: че­ловек, домашнее животное.

6. Какое событие вам тяжелее пережить:

• смерть домашнего животного,
• потерю большой суммы денег,
• разлад с добрым другом.

7. Если бы у вас совсем не было денег, то что бы вы продали:

а) единственное праздничное платье,

б) домашнее животное.

8. Вы стали бы наказывать (ругать) своего ребенка, если бы увидели, что он:

а) отрывает мухе лапы,

б) дергает кошку за хвост,

в) кидает камнями в собаку,

г) пачкает только что надетую одежду.

9. Если бы ваш ребенок попросил домашнее животное, то вы:

а) купили бы то, что он просит,

б) сказали бы, что на это нет денег,

в) купили бы то, которое хотите сами.

10. Заводя домашнее животное, вы рассчитываете:

а) найти в нем друга,

б) улучшить свое материальное положение, про­давая щенков или котят,

в) не хотите ничего,

г) приобрести новый опыт в общении.

11. Если бы у вас был выбор, животное какого пола вы выбрали бы:

а) мужского,

б) женского.

12. Если бы волшебник превратил ваше животное в человека, то кем бы оно стало:

другом (подругой),

отцом (матерью),

ребенком, мужем (женой).

Ответив на эти вопросы, вы глубже поймете, «догадаетесь», обязательно задумаетесь о желаниях своих детей, почувствуете, чего вам в жизни не хватает, что можно изменить. Любящий, жалеющий, сочувствующий животным родитель вырастит подо­бного себе ребенка.