Технологии практического психолога образования (Овчарова Р.В.)

Планирование работы психолога состоит из перспективного плана на учебный год, месячного календарного, еженедельных текущих планов и ежедневного рабочего плана.

Перспективный план на учебный год отражает стратегию психологической службы учреждения образования: цели и задачи психологического сопровождения естественного развития детей, выявление психологических причин трудностей развития, связанных с неэффективностью педагогического процесса; определение направлений педагогических экспериментов. Этот план обязательно соотносится с перспективными планами учреждения (школа, детский сад).

Таблица 2

День	Время		Учителя		Учащиеся		Родители
Понедельник	9—12 12—14 !5—16 18—19		Индивидуальное консультирование		Психодиагностика (обработка результатов) Психологическая гимнастика		Школа для родителей, I— IV класс
Вторник	9—12 12—14. 15-16 18—19		Психодиагностика		Психодиагностика (обработка результатов) Факультатив для девочек (тренинг) «Телефон доверия» (I смена)		Школа для родителей, V—VIII класс
Среда	9—12 12 — 14 15—16		Модульные курсы		Факультатив для мальчиков (тренинг) Психологическая гимнастика		Индивидуальные консультации
Четверг		9—12 12—14 15—18		Педконсилиум	((Телефон доверия» (II смена) Школа трех «С»	Индивидуальные консультации
Пятница		9—10 11—12 12—14 18—19		Консультативное совещание с администрацией Психотерапия		«Телефон доверия» Школа для родителей, IX—XI класс

Календарные планы помогают практическому психологу в полном объеме реализовать свои функции. Чтобы регулировать выполнение функциональных обязанностей, мы рекомендуем в плане-сетке предусмотреть доминирующие направления деятельности.

Понедельник (психодиагностика). Психодиагностика и обработка результатов исследования.

Вторник (психологическое консультирование). «Телефон доверия», индивидуальное и семейное консультирование.

Среда (психокоррекция). Психокоррекционная и психопрофилактическая работа.

Четверг (психопрофилактика). Проведение тренинга общения, сеансов психотерапии, психологической гимнастики.

Пятница {психолого-педагогическая пропаганда). Проведение модульных курсов, педконсилиумов, педсоветов, участие в координационных совещаниях.

В плане-сетке на неделю, который составляется на основе перспективного плана, заявок педколлектива, администрации, индивидуальных запросов клиентов, отражается все содержание деятельности психолога.

На каждый день определяется конкретный объем работы. Один день в неделю нужно уделить самообразованию и обработке материалов психодиагностики. Профессиональная деятельность психолога отражается в его документации:

— 22 —