— Умение видеть, что должно быть сделано и что требуется для завершения работы — Способности к работе руками, с инструментами — Умение адаптироваться к переменам, быстро менять направление деятельности — Практическое, реалистичное восприятие, здравый смысл — Умение видеть и использовать имеющиеся ресурсы — Гибкость, готовность рисковать и прибегать к новым подходам Среди ваших минусов могут обнаружиться: — Трудности при анализе долгосрочных последствий предпринимаемых шагов — Нелюбовь к устному общению, особенно к поверхностным разговорам — Склонность не готовиться к чему-либо заранее; вам бывает трудно организовать свое время — Нетерпение при столкновении с абстрактными и сложными концепциями — Неумение просчитывать варианты, которые недоступны в данную минуту — Импульсивность, склонность легко загораться и отвлекаться — Нетерпение при столкновении с административными процедурами, отторжение их — Нежелание повторять то, что вами когда-то уже сделано — Излишняя тяга к независимости, нелюбовь к излишней регламентации, бюрократической иерархии — Нежелание ставить перед собой долгосрочные цели, неумение укладываться в сроки Использовать плюсы легко! Секрет успеха ISTP — научиться: Общаться, принимать в расчет чувства окружающих и исполнять принятые на себя обязательства. Глава 22. ESFP «Расслабься — и радуйся!» Очерк 1: Ларри «Если бы я мог делать все, что угодно, я занимался бы тем, чем занимаюсь сейчас» Ларри сорок один год. Он — педиатр, специалист по детскому артриту. Он заботливо хранит благодарственные письма и записки его пациентов и их родных. Эти письма — одно из свидетельств того, что Ларри хорошо справляется со своим делом. Но лучшая характеристика его деятельности — это пример лечения ребенка, которого к нему направил вставший в тупик терапевт. У двухлетнего малыша долгое время держалась повышенная температура, он испытывал боль как острую, так и ноющую. На основании результатов анализа крови Ларри поставил диагноз: лейкемия. Была немедленно разработана программа лечения, и сейчас состояние здоровья ребенка улучшается. «Когда мне удается поставить диагноз, который никому до меня не давался, и я могу реально помочь ребенку, — вот тогда я радуюсь по-настоящему». Ларри является штатным врачом детской больницы, а также ассистентом кафедры педиатрии в университете. Он женат, у него двое сыновей, тринадцати и двух лет. Около шестидесяти процентов рабочего времени Ларри уходит на осмотр детей (возраст — от одного до восемнадцати лет), проживающих на территории округа и всего штата. Многие из них обращаются к нему по направлению местных врачей, занимающихся проблемами детских суставов. Ларри изучает рентгеновские снимки, осматривает ребенка, ставит диагноз. Он отлично умеет устанавливать контакты, что позволяет ему находить общий язык и с пациентом, и с его родителями. После этого он разрабатывает план лечения, выписывает лекарства, назначает курс физиотерапии, а порой направляет на операцию. — 360 —
|