|
2. Взаимоотношения как предмет борьбы_____________________________________________ 3. Разновидности позиционных наступлений__________________________________________ «Удалять» — «ставить на место»____________________________________________________ «Удалять» — «возвышать себя»____________________________________________________ Приближать — «возвышать партнера» («призывать к себе»)_______________________________ Приближать — «унижать себя» («идти к партнеру»)______________________________________ Выяснение отношений____________________________________________________________ 4. В пьесе, в режиссуре, на репетиции________________________________________________ Глава III. СООТНОШЕНИЕ ИНТЕРЕСОВ — ДРУЖЕСТВЕННОСТЬ И ВРАЖДЕБНОСТЬ_____________ 1. Общность и разность интересов___________________________________________________ 2. Соотношение интересов и инициативность__________________________________________ 3. Соотношение интересов в деловой и позиционной борьбе_____________________________ 4. В пьесе, в режиссуре, на репетиции________________________________________________ Глава IV. СООТНОШЕНИЕ СИЛ. СИЛА И СЛАБОСТЬ_______________________________________ 1. Возможности и интересы_________________________________________________________ 2. Проявления представлений о соотношении сил______________________________________ 3. Соотношение сил, инициативность, дело и позиция, дружественность и враждебность_____ 4. В пьесе, в режиссуре, на репетиции________________________________________________ Глава V. ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ — ДОБЫВАТЬ И ДАВАТЬ_________________________________ 1. Информация — способ борьбы____________________________________________________ 2. Инициативность в обмене информацией____________________________________________ 3. В позиционной и деловой борьбе__________________________________________________ 4. Соотношение интересов и сил в обмене информацией________________________________ 5. На репетиции и в спектакле_______________________________________________________ Глава VI. ПРОИЗВОДНЫЕ «ИЗМЕРЕНИЯ»________________________________________________ 1. Благовоспитанность и невоспитанность (манеры)____________________________________ 2. Молодость и старость (возраст)___________________________________________________ 3. Мужественность и женственность__________________________________________________ 4. Уравновешенность и экспансивность. Профессиональные навыки и др.__________________ Глава VII. О ПРАКТИЧЕСКОМ ПРИМЕНЕНИИ «ИЗМЕРЕНИЙ»_________________________________ — 217 —
|