|
Психодраматические истоки..................... 137 Театр «Плейбек»................................ 140 Зачем это делается? .............................. 146 Как это делается?................................ 150 Знакомство и разогрев .............................. 152 «Жизнь — театр»................................... 152 Обсуждение и выбор темы............................ 153 «Малый круг» личных историй ........................ 154 Работа над сценой .....................\........... 155 Представление.................................... 156 Шеринг......................................... 157 Шаг за шагом.................................... 159 Шаг первый. Шаг навстречу..................... 160 4 86. «Контакт». 87. «Глазами другого». 88. «Колонна-шеренга». 89. «Большой театр эмоций». 90. «Скала». 91. «Необычная рыбалка». 92. «Времена года». 93. «Мои острова». 94. «Перекати-поле». 95. «Фотошоп». 96. «Интервью». 97. «Линия раздела». 98. «Ярлыки» (идея упражнения — д-р Рахель Лев-Визель и д-р Лея Касен). 99. «Диаграмма». 100. «Волшебный магазин» (я. Морено). 101. «Шаг за шагом». Шаг второй. От жизни — к театру................ 187 102. «Чудо-стул». 103. «Какая музыка звучала!». 104. «Ширма превращений». 105. «Проблемы, проблемы...». 106. «Флеш». 107. «Эстафета чувств». 108. «Третий лишний». Шаг третий. «...Полюбить сами вопросы» ......... 198 109. «Лото». 110. «В круге проблем...». 111. «Ерунда? Катастрофа?». 112. «Карусель». Шаг четвертый — «Круг жизненных историй» ..... 209 Шаг пятый. «Факты жизни и факты искусства» Сценарно-режиссерская разработка в «Драме-дилемме» (Владимир Левин)............... 214 Экспозиция...................................... 218 Завязка основного конфликта......................... 218 Развитие основного конфликта........................ 218 Кульминация..................................... 219 Режиссерские указания.............................. 219 «Молодой Шекспир», или Учимся писать сценарий ...................................... 225 113. «Сильное звено». 114. «Прошу слова!». 115. «Желание и препятствие». 116. «Четыре слова». 117. «Слепой текст». 118. «Папка сюжетов». 119. «Сделай это побыстрее!..». Шаг шестой. Театр-дилемма..................... 232 Шаг седьмой. Шеринг .......................... 236 От первого лица.................................. 237 2002 год......................................... 237 2008 год, апрель................................... 245 Библиография.................................. 249 i Введение а прошлой неделе у меня произошла неожиданная встреча. На улице ко мне по-\дошелмолодой человек, чье лицо показалось мне поразительно знакомым. Все же ни имени его, ни того, как и где мы познакомились, в ту секунду я вспомнить не мог. — 3 —
|