|
Упражнение замечательно работает как игра на знакомство, концентрацию внимания, быстроту реакции. — Встаньте, пожалуйста, в широкий круг! Начинается упражнение с того, что каждый громко и внятно скажет свое имя. Все участники круга попытаются запомнить как можно больше людей по именам. Начали! <...> Спасибо! Теперь начнем игру. Я хлопаю в ладоши и указываю на человека, стоящего в круге, называя одновременно его имя. Он, не тратя ни секунды, хлопает в ладоши, указывает на меня или любого другого игрока в круге и произносит его имя... Смысл заключается в том, чтобы (при очень высоком темпе игры!)'не забыть порядок действий: хлопок — указание на игрока — называние его имени. Важно не забыть и не перепутать имена игроков. Любая потеря темпа, заторможенное «включение» в игру, ошибка в имени приводит к поражению. Упражнение продолжается до последнего участника, но если их слишком много, то ведущий может остановить игру в любое время. Не забываем приветствовать аплодисментами победителя либо участников, дошедших до промежуточного финала. Проводить упражнение «Китайский осел» желательно в следующем порядке: • объяснение правил; • круг имен — каждый громко и внятно представляет себя, называя имя; • пробная игра, дающая возможность размяться и проверить понимание игроками правил и позволяющая ведущему уточнить задания и установить приемлемый для упражнения темп; • непосредственно игра. 40 Круг друзей оооооооооооооооооо о о о о о оqooooooooooooqoooo 30. «ВОПРОС - ОТВЕТ» Это очень эффективное упражнение на концентрацию внимания. - Ведущий держит в руках 4—6 различных (абсолютно неважно каких) некрупных предметов. — Надеюсь, всем знакомы предметы, находящиеся у меня в руках? Ручка, коробок спичек, ключи, монетка, зажигалка... (я взял первый попавшийся набор предметов для примера. Понятно, что каждый волен работать с тем, что находится в данный момент у него под рукой). Давайте представим, что мы впервые видим эти вещи. Сейчас начнем с ними «знакомиться», но делать это будем по кругу особым образом. Я как ведущий начну и буду «знакомить» с моими предметами соседей слева и справа. Итак, я начинаю с ключа. Передаю его своему соседу со словами: . — Это ключ! — Что? — должен спросить меня он. — Ключ, — повторяю я. — Что?!? — продолжает изображать удивление мой партнер. — Ключ! — не сдаюсь я. — А, ключ... — Наконец мой сосед решает согласиться с моими доводами. Он забирает себе ключ и дальше передает его товарищу, следующему за ним по кругу, и повторяется тот же диалог: — 22 —
|