|
Итак, я готов принимать ваши идеи! – Это – душа… – Это – настроение… – Это – живое существо… – Это – любовь… – Это – природное явление… …Когда предложения иссякнут (или все участники сообщат о своих идеях), ведущий показывает группе карточку со словом. И начинается второй, еще более интересный этап – каждый должен найти «оправдание» своей версии, объяснить, как она «связана» с загаданным словом. Предположим, слово – «птица». – Это – душа, потому что душа стремится ввысь, как птица. Недаром душу сравнивают в сказках с птицей… – Это настроение, потому что, как и птица, наше настроение то взлетает, то падает вниз, оно изменчиво. – Это живое существо. Я был прав. Никто ведь не оспорит очевидного факта?! – Это любовь… Потому что жизнь без любви – как птица без крыльев. Без этого исчезает романтика, остается один быт. – Это – природное явление, ведь птица – часть природы… Упражнения на внимание1. Сосчитать деньги в кошельке. 2. Рассмотреть рисунок обоев, рассмотреть картину, предмет, ландшафт и т. д. 3. Прислушаться к какому-нибудь звуку. 4. Произвести в уме какое-нибудь арифметическое действие. 5. Сосредоточиться на рисовании каких-либо простых фигур, вроде кругов, квадратов, треугольников и т. п. 6. Из массы звуков или голосов выделить один и следить за ним только. 7. Двое одновременно читают вслух. Переносить внимание поочередно с одного читающего к другому. 8. Придумать ряд занятий самого разнообразного характера – например, рассматривание журнала с картинками, слушание музыки, танцы, арифметическое вычисление в уме, игра в жмурки и т. д. Затем быстро переходить от одного занятия к другому по указанию кого-нибудь со стороны. При этом надо следить, чтобы переходы были настоящим перенесением внимания от одного занятия к другому, а не внешним изображением сосредоточенности. Последняя ошибка возможна в тех случаях, когда, например, после слушания музыки или чтения быстро переходят к танцам: можно начать делать танцевальные па механически, но настоящее внимание в то же время может еще оставаться на музыкальных звуках, на слышанном рассказе и т. д. Упражнение только тогда будет иметь смысл, когда все внимание удается перенести с одного объекта на другой. 9. В короткий срок (несколько секунд) заметить как можно больше подробностей в чьем-либо костюме и т. д. Такая задача требует большого напряжения внимания, и в этом ее смысл. — 42 —
|