|
–– логический-исторический 136 –– системный 133 –– содержательный––формальный 128 –– феноменологический––сущностный 131 Позиция 133 Познание научное 39 Положение научное 56 Понятие 56, 393 –– аппарат 57 –– правила определения 57, 467 Пособие 6, 183 Потребности 25 Практика 14, 33, 295, 454 Предмет 124 Предметоцентризм 327 Преподавание 308 Признак 144 Принцип 57,72, 320, 429 –– детерминизма 72 –– дополнительности 75 –– достаточного основания 51 –– иерархичности 201 –– историчности 208 –– коммуникативности 207 –– необходимого разнообразия 209 –– отражения и преображения 430 –– последовательности 340 –– развития 433 –– самовыражения 430 –– самоопределения 341 –– соответствия 74 –– социализации 337 –– трансляции культуры 321 –– целостности 202 Принятие решения 246 Проблема 62, 118, 219, 263, 309 –– обоснование 121 –– оценка 120 –– постановка 119 –– структурирование 122 –– формулирование 118 Проблематика 220 –– определение 220, 222 Программа 30 –– образовательная 389 –– построение 251, 257 Проект 22, 34, 35, 293, 395 –– жизненный цикл 36 –– научно-исследовательский 113 –– педагогический (образовательный) 212 –– стадии 36,113, 212, 388, 449 –– учебный 300 –– фазы 36,113,212, 389, 452 –– этапы 113, 212, 388, 449 Проектирование 36, 115, 212, 217 Пространство образовательное 223 Противоречие 117, 119 –– выявление 117 Протокол наблюдения 96 Процесс педагогический 56 Публикация 181, 188 Путь критический 259 Работа опытная 18, 108, 211 –– научно-экспериментальная 275 –– опытно-экспериментальная 113, 174 –– условия 280 Развитие 305, 306 –– пренатальное 310 Разработки 117 Результат 11 Рекомендации методические 184 Ресурс возможности 257 –– обеспечение 257 Реферат 182, 369 Рефлексия 34, 187, 265, 268, 408, 415, 452 –– научная 190 –– формальная 416 — 419 —
|