Многомерная Вселенная. Том 1

Голос определённо изменился. Эта перемена всегда проис­ходит мгновенно, поэтому я могу безошибочно сказать, что со мной разговаривает одно из этих существ.

Дж.; Теперь я могу вам объяснить. Что вы хотите знать?

Д.; Дженис хочет узнать о предназначении фигур и об­разов, которые она видела,

Дж.; Это целый язык, но я не могу с вами об этом гово­рить. Однако я могу сказать, что существует метод обще­ния, которым людям нужно овладеть. Тем не менее, в на­стоящее время я не могу рассказать вам об этом так, чтобы вы смогли понять. Это можно будет сделать, когда Дженис обретёт больше опыта. Сейчас она получает инструкции и обучается другим методам общения, которые необходимы для её будущей работы. Пожалуй, это можно объяснить на примере: вы учите французский язык, чтобы можно было поехать во Францию и общаться там на этом языке. Она учит это для будущей работы. И также для собственной защиты.

Д.: Эти символы помогут ей защитить себя?

Дж.: Символы защищают ее от возможности пере­дать людям то, чего им пока нельзя знать. Тем не менее, важно, чтоб эти символы были внедрены в её разум, чтобы в будущем, когда они выйдут на поверхность её сознания, они смогли быть активированы. Это прои­зойдёт, когда ей нужно будет знать, объяснять и учить.

Д.: Сможет ли она в будущем нарисовать эти символы и объяснить мне их значение?

Дж.: Возможно. Это не мне решать. Решение долж­но быть получено на более высоком уровне. Вы могли спросить об этом в более раннем сеансе и получить от­вет.

Д.: Я спрашивала, но они ответили, что я пока не могу получить ответ,

Дж.: Значит, я скажу вам то же самое.

Д.: Дженис также хотела узнать, каково предназначе­ние группы существ, собравшихся здесь.

Голос снова изменился. В этот раз он звучал более авто­ритетно и профессионально. «Я отвечу вам. Предназначение этой группы существ определяется тем, что каждый из членов группы обладает опытом определённого уровня. Таким обра­зом, это группа «лучших из лучших» в различных аспектах развития. Их можно сравнить с профессорами, преподающи­ми в магистратуре: это не те самые профессора, которые пре­подают на первом курсе университета».

Д.: Дженис говорила, что она не может у видеть их всех, но они кажутся ей разными.

Дж.: Они очень разные.

Д.: Некоторых из них она узнала. Вы смогли бы отве­тить на несколько вопросов?

Дж.: Если я не смогу ответить на ваши вопросы, то вместо меня появится тот, кто сможет. Мы с группой до­говорились о сотрудничестве с вами. Если кто-нибудь из группы посчитает, что на данном этапе не стоит отвечать на тот или иной вопрос, то мы не будем этого делать.