Многомерная Вселенная. Том 1

Д.: Значит, они не забыли, как строить из камня?

Л,; Нет. Однако у них уже не было устройств, с по­мощью которых можно передвигать камни. Им всё при­ходилось делать своими руками. У них больше не было энергии, способной двигать камни.

Д.: Аля передвижения камней использовалась энергия Солн­ца? (Да) Камни передвигались при помощи левитации? Ты понимаешь, что я имею в виду?

Л.: Да, наверное, именно так. Энергия проникала в ка­мень или в другой объект, который необходимо было пе­редвинуть, и притягивала его в необходимое место, словно магнитом. Оказавшись в нужном месте, энергия покидала объект.

Д.; Значит, после уничтожения источников энергии, всё это приходилось делать голыми руками?

Л.: Верно. Ведь люди не знали, как это делалось рань­ше.

Д.: Они сохранили часть знания, но его было недостаточ­но, Из этого есть чему поучиться.

Л.: Да, есть много того, о чём можно узнать. Но неко­торые события очень печальны.

Я вернула Линду в сознание. Этот сеанс должен был быть короче обычного, потому что мы ещё должны были подгото­виться к банкету, и времени на это у нас оставалось совсем мало.

Придя в себя, Линда описала устройства, о которых расска­зывал Барталамью. Она взяла лист бумаги, сложила его вдвое и показала, под каким углом находилось устройство, получаю­щее энергию Солнца.

Будучи занятой окончательной редакцией и вёрсткой книг о Нострадамусе, я смогла вновь встретиться с Линдой лишь в июне 1990 года, когда отправилась в Литл-Рок на съезд писате­лей. И, не смотря на то, что каждый день у меня был расписан по минутам, я собиралась поработать и с Линдой и с Дженис, но мне удалось провести лишь один сеанс с Линдой.

Используя ключевое слово, я отправила Линду к светящимся существам и к Барталамью, рассказывавшему им свою историю.

Л.: Эти существа света просто забросали меня вопро­сами. Им столько всего нужно узнать. Мы очень рады, что можем сохранить это знание до тех пор, пока не на­станет время поделиться им. Мы очень счастливы, что для выполнения этой задачи выбрали именно нас. Они болтают между собой. Я должен успокоить их, чтобы мы могли продолжить урок. (Пауза) С этим я закончил и мы готовы продолжить.

д.: Ты можешь повторить для меня вопрос, который они задали?

Л.: Вопросов было много и все они задавали свои во­просы одновременно. Мы продолжим с того места, по­сле которого все они так всполошились. Мы говорили об источниках энергии. Солнца и Луны (прошло два месяца, но мы словно и не прерывались). Именно это их и взбудора­жило. Во Вселенной так много Солнц и так много Лун. И все они обладают этой энергией. На других планетах эту энергию можно обуздать так же, как это было сделано на Земле, чтобы ею могло воспользоваться человечество, а также для межпланетных путешествий.