Д.; Вначале расскажи, как они выглядели. Ты сказал, что на корабле их было много. А.: В какой-то степени они были похожи на людей. Достаточно похожи, чтобы люди приняли их за своих. Очень высокие со смешными ногами. Д.: Смешные ноги? Что ты имеешь в виду? л.: У них не было кистей рук и ступней, как у обычных людей. Им приходилось это скрывать. Они всё время носили перчатки и обувь, чтобы никого не напугать. У них были большие и тёмные глаза, вместо носа дыра. Рот не использовали так, как это делаем мы. Не говорили на земных языках и не употребляли земную пищу и жидкость. Д.: Л что от использовали для поддержания жизненных сил? Л.: Их система жизнеобеспечения была чужда людям. Они пользовались энергетической системой света, активизировали и оживляли свет. Д,: Значит, они питались от света? Л.: Да. Без него они умирали. Они приносили свет с собой на кораблях. И чтобы питаться от него, им приходилось некоторое время, совсем немного, проводить в специальных камерах. Это было жизненно необходимо, нечто подобное описано в книге «Наследие звёзд» — существа, лежащие в саркофагах и принимающие световые ванны. Этот свет был для них источником пропитания и они говорили, что это свет из Источника. Д.; Все эти существа приходили только в одно место на Земле? Л.: Нет. У них были... спутники (для по всему слово было ему незнакомо) корабли-спутники, которые отделялись от главного корабля и отправлялись в различные места на Земле, где находились люди. Они поддерживали контакт с главным кораблём, периодически сравнивая результаты своей работы. Всё это Линда произносила так, будто повторяла за кем-то. Для неё это было странным и незнакомым. Она лишь перечисляла факты, Л,; Некоторые из них добивались больших успехов другие вообще ничего не достигли. Однако большинству из них кое-что всё-таки удалось. Они многому научили землян - вещам, которые должны были помочь им улучшить их физическое существование. Они открыли им философию, которая должна была изменить их духовные и философские взгляды. Они посеяли в людях крупицу света и надеялись, что она сможет разрастись. Д.; А чему они научили их, чтобы помочь их физическому существованию? Л.: Они дали им знание о сельском хозяйстве: когда сеять, когда собирать урожай, как сажать растения. Раньше люди этого не знали, они были охотниками и много убивали. Задачей тех, кто пришёл на Землю, было отвлечь внимание людей от убийств, научить их выращивать урожай и собирать его - познать другой источник пищи и энергии. Это так же должно было удержать их в одном месте, чтобы они больше не вели кочевой образ жизни. Если люди будут жить на одном месте, то у них будет больше времени на размышления и развитие своих способностей к рассуждению. Пришельцы научили людей использовать животных, вместо того, чтобы убивать их. Они научили людей быть добрее друг к другу и вести более гармоничное существование. К сожалению, люди вновь увидели в своих учителях богов. Но на этот раз учителя остались верны своей цели — земное существование не заманило их в ловушку. Их целью было учить людей. Когда они выполнили свою задачу, то покинули Землю. Этот эксперимент оказался удачным. Земным людям показали лучшие условия для существования и дали возможность развивать то, что у них было. Их многому научили и дали им стабильную жизнь, которой у них не было уже очень давно. Им дали шанс использовать свой разум таким образом, о существовании которого они никогда не задумывались. — 36 —
|