Фигуры мандалы ТРЕУГОЛЬНИКИ. 7—9—2, 1—7—6, 1—3—8, 3— 9—4, 8—6—1, 8—4—3,2—6—7,2—4—9. Дают человеку толчок, динамику, гармонию, движение. Управляются Марсом. БОЛЬШОЙ КВАДРАТ. 1—3—9—7—1. Настойчивость, воля, завершение начатого дела. Отдача кармических долгов в полном объеме. Управляется Сатурном. СТРЕЛКИ, ЛУКИ. Обязательно задействована либо большая сторона, либо диагональ. Большие стороны — линия цели 2—5—8 и линия свободы ее достижения 4—5—6. Говорит о целенаправленности, пополнении энергии, ведь все три линии стрелки направлены к одной точке. Управляется стрелка Солнцем. МОЛНИЯ. 7—2—8—3. Управляется Луной. Выбор, перемены — если энергия течет в одну сторону; хаос, неустойчивость — если в разные. ПЕНТАГРАММА. 7—2—9 4 6—7. Управляется Юпитером. Громадная жизненная сила, воплощение высокой программы; знак высшего отличия. БАНТ. 1—3—5—7—8—9 или 1—7—3—9. Управляется Меркурием. Выбор способа жизни, выход на новые уровни, поиск гармонизации жизни. СИММЕТРИЧНЫЕ ГАРМОНИЧНЫЕ ФИГУРЫ. Управляются Венерой. Символ огромных кармических наработок. Указывают на фатальность жизни при плохой карме. В идеале мандала завершена и симметрична. Несимметричность ее дает дополнительные степени свободы, но использование этих степеней индивидуально для каждого. Анализ мандалы очень сложен и показателен. Медитация на мандале дает выход на глубинные среды информации. Это каналы сознания и подсознания. АСПЕКТ — канал информации, качество взаимодействия планетарных сил, создающих определенное энергетическое поле. ТРИТОНЫ. Постоянство, устойчивость, стойкость, гармонизация. СЕКСТИЛЬ. Достижение желаемого, смягчение ситуации. КВИКОНС. Закрепление пройденного, работа без надрыва. ОППОЗИЦИЯ. Полярности, которые осознаются и совмещаются. КВАДРАТУРА. Открытые конфликты. Последовательность анализа мандалы
ПРИМЕЧАНИЕ. Данная работа использует классическую теорию числовой мандалы. Остальные выкладки и теория даются впервые. До сих пор мандалы рун не использовались для углубленного анализа раскладов в практической рунологии. ПРИНЦИПИАЛЬНО НОВОЕ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ — 63 —
|