|
Теперь два слова о грустном. О школе. В школе тебе приходится делать и то, что ты любишь, и то, чего ты не любишь. Причем жизнь так подло устроена, что чаще всего нелюбимого в школе почему-то больше, чем любимого. Но все-таки любимое тоже есть. И оно – любимое – получается легче. И что дальше происходит? Если ты, к примеру, любишь физику и не любишь литературу, то все вокруг говорят тебе: «Подтянись по литературе! Старайся!» Ну, и ты, конечно, на литературу обращаешь больше внимания. А физику забрасываешь, потому что она и так получается. Это неправильно. Обрати внимание на то, что у тебя получается легко, Возможно, это и есть твое призвание. Призвание – это то, для чего тебя призвали на землю. Мы ведь уже договорились, что ты не просто так тут, на земле, появился, а для чего-то. Призвание – это и есть вот это самое «что-то». Человек, который обрел свое призвание, – обрел счастье. Человек, который не сумел этого сделать, похож на путника, заблудившегося в лесу: он вроде бы двигается, может быть, даже удовольствие получает от прогулки, но до цели не дойдет никогда. Важно, чтобы тебе не просто легко давались какие-то предметы, а чтобы ты их действительно любил. Если ты, например, любишь физику, то никогда не будешь ограничиваться только школьным учебником, тебе захочется узнать больше. Вообще, если мы что-то (или кого-то) полюбляем, то нам всегда хочется про него больше узнать, будь то женщина или школьный предмет. Если тебе понравился какой-нибудь предмет, если ты понимаешь, что занятие им доставляет тебе удовольствие, – это повод не для того, чтобы перестать им заниматься, но для того, чтобы подумать: не посвятить ли ему всю свою жизнь. О своем призвании думать никогда не рано. Взрослые – и учителя, и, увы, родители – постоянно вбивают тебе в голову мысль, что ты учишься для того, чтобы быть отличником. Мол, если у тебя много пятерок, ты молодец, а много двоек – позор семьи и школы. Про оценки мы еще поговорим, конечно, в свой черед. Пока же замечу следующее: главный результат обучения в школе – не количество пятерок, а то – нашел ты свое призвание или нет. Круглый отличник, который не знает, куда ему поступать после школы, для меня лично – человек куда более несчастный и неудачливый, чем двоечник, имеющий пятерку только по одному предмету, но твердо знающий, каково его призвание. * * *Задумывался ли ты когда-нибудь над тем, какой смысл имеет слово «мысль»? Я думаю… Я задумываюсь… Мне в голову пришла мысль… Наверняка подобные фразы ты произносишь много раз на дню. И взрослые, и не очень взрослые люди очень любят произносить такие слова, потому что они их возвышают: делают как бы лучше, чем они есть на самом деле. — 7 —
|