|
OCR: Ихтик (г.Уфа) ihtik.lib.ru, ihtik@ufacom.ru Найдыш В.М. Н20 Концепции современного естествознания: Учебник. — Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. — 622 с. (в пер.) ISBN 5-98281-006-1 (Альфа-М) ISBN 5-16-001660-0 (ИНФРА-М) Естествознание, являясь основой всякого знания, всегда оказывало на развитие гуманитарных наук значительное воздействие своими методами, методологическими и мировоззренческими установками и представлениями, образами и идеями. В учебнике раскрывается история естествознания и основные элементы современной естественно-научной картины мира, мировоззренческие и методологические представления, формирующиеся в нашу эпоху в недрах естествознания. В отличие от первого издания (М.: Гардарики, 1999) учтены некоторые характеристики биотехнологии, экологии, генной инженерии и др. Для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям. Представляет интерес для преподавателей и специалистов в гуманитарных областях знаний. В.М. Найдыш Концепции современного естествознания Издание 2-е, переработанное и дополненное Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям подготовки Москва • Альфа-М • ИНФРА-М • 2004 УДК 50(075.8) ББК 20 Н20 Рецензенты: доктор философских наук, профессор А.В. Кезин (Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова) доктор философских наук, профессор В.Н. Князев (Московский педагогический государственный университет) © Найдыш В.М., 2003 © «Альфа-М»; «ИНФРА-М», 2004 Номер страницы предшествует странице – (прим. сканировщика) ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие...............................................................................................13 Введение. Естествознание как отрасль научного познания.................16 В.1. Понятие культуры...........................................................................16 В.2. Материальная и духовная культура..............................................18 В.3. Наука как компонент духовной культуры....................................20 В.4. Проблема культур в науке: от конфронтации к сотрудничеству.............22 В.5. Структура естественно-научного познания.................................26 Раздел I Основные исторические периоды развития естествознания — 1 —
|