Интернет-журналистика

• Интересный материал может вызвать открытую дискуссию в сети. Материалы этой дискуссии вкупе со статьей могут образовать на стыке ресурсов условный источник информации.

• Сетевые издания допускают редактирование уже размещен­ный материалов. Коммуникационная среда позволяет журналисту мгновенно корректировать свою профессиональную деятельность с учетрм реакции аудитории.

• Рейтинги и счетчики посещаемости дают полезную информа­цию he только для редакторов и промоутеров ресурсов, но и для жур­налистов. Если вас не читают, значит, читают что-то более интересное.

Таким образом, интернет проявляет качественно новое свойство практически любой публикации — присутствие в тексте элементов управ­ления! в частности, так называемой обратной связи. Собственная публикация не как бы, а на самом деле становится источником информации для ее автора.

Уже говорилось об интерактиве, о диалоговом режиме, в котором только и может реализовываться интернет-журналистика, о принципи­альной невозможности интернет-журналистики «вещательного» типа и т.п. Эти особенности еще раз проявляются в свойстве сетевого текста отражать не только замысел автора, но и реакцию (по сути тоже замы­сел) читателя, который тем самым становится соавтором этого текста.

Это значит, что между подготовкой текста, его размещением и тем моментом, когда этот текст действительно станет публикацией, может пройти определенное время, за которое текст обрастет ссылками, комментариями, рейтингами, будет отредактирован автором, т.е. ста­нет темой обсуждения части сетевого сообщества. Причем смысл его в момент размещения и после раскрутки может существенно изменить­ся, да так, что автор увидит в нем совсем не то, что пытался вложить. В этом плане текст — это еще и средство творческого самопознания ав­тора и источник информации по излагаемой проблеме.

От того, насколько журналист умеет использовать собственные публикации, возвращаясь к их сетевым отражениям, зависят в сущно­сти его успех и признание. Дело здесь не в интересе или отсутствии такового, а в способности автора настроиться на волну сетевой ауди­тории и вступить с ней в диалог — в этом проявляется его авторская творческая активность.

Резюме

? Информацию для журналиста можно разделить на шести видов: 1) фактографическая; 2) комментарийная; 3) аналитическая; 4) справочная; 5) иллюстративная; 6) методическая. Источниками такой информации могут быть: СМИ; публихистическая литература; научная и специальная литература;/доку­менты официальных учреждений; материалы конференций и других форм непосредственной публичной дискуссии; чаты, форумы, сайты; аналитические исследования, маркетинговые отчеты, обзоры рынков; справочники, банки данных, энциклопедии; видео- и аудиозаписи..