|
Значительная роль в решении этой государственно важной задачи отводится образованию, профессиональному обучению. А.А.Деркач подчеркивает важность профессионального образования как "ведущего в формировании основ профессионализма". Автор определяет содержание этапа профессионального обучения и его составляющие*: * См.: Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Кн. 2. Акмеологические основы управленческой деятельности. С. 411. - понимание целей и задач профессиональной деятельности; - принятие данных целей и задач профессиональной деятельности; - соотнесение личной системы мотивов и установок с целями и задачами профессиональной деятельности; - использование уже сформированных знаний, навыков и умений в период практики и стажировок; - становление собственных приемов по получению необходимых профессиональных знаний, навыков, умений в период практики и стажировок; - соотнесение личной системы мотивов и установок с профессиональными целями и задачами; - формирование и закрепление индивидуально-своеобразной системы внутренних и внешних средств профессиональной деятельности; - выстраивание и планирование профессиональной карьеры; - формирование отношения к традициям, ценностным ориентациям, детерминированным профессией; - соотнесение личной системы мотивов и установок с нормами образа жизни профессионала в данной области. В то же время очевидно, что адаптация в профессиональной деятельности, профессиональное становление в целом востребует не только обучение профессии (формирование профессионально важных качеств, знаний и умений личности), но и формирование актуальной системы отношений субъекта деятельности и гражданского общества, государства. Становление профессионала обусловлено социальными, гражданскими отношениями, характером прав и обязанностей, связей и взаимодействий. Это объективно существующий контекст, в который включен человек. В связи с этим акмеология исследует проблемы психолого-педагогического обеспечения гражданского становления специалиста как важного слагаемого на пути к достижению "акме" гражданственности. Резюме Наряду с актуальным профессиональным становлением личности в настоящее время в обществе все более отчетливо формируется позиция, предполагающая необходимость гражданского становления. Гражданское становление, являясь элементом социализации личности, осуществляется через образование и организацию жизнедеятельности гражданского общества, что предполагает соответствующие условия. Необходимость исследования становления гражданственности, условий и факторов, влияющих на этот процесс, соответствует доминирующей в акмеологии научной парадигме, идущей от реалий жизнедеятельности общества. — 256 —
|