|
10. Ярко, представили, очевидно. РС: визуальная. Давление. РС: кинестетическая. № 2. Наблюдения за движениями глаз: — воспроизведите наше «солнышко» на отдельном рисунке и сопроводите его указанными здесь либо какими-нибудь другими подходящими словами. — участник 1 держит рисунок перед собой так, чтобы его хорошо видел участник 2. — участник 1 фиксирует взгляд в одном из шести указанных положений. — участник 2 просто читает вслух слова, описывающие данное положение глаз. Когда участник 2 чувствует, что справляется с этой задачей, он может начать делать упражнение, не заглядывая в схему. — обмен ролями. №3. Подберите себе незнакомого или малознакомого партнера. Один из вас задает вопросы. Лучше их группировать. Старайтесь придумывать свои вопросы. 1. Начните с эйдетических вопросов. Примеры: Какого цвета пол в вашей квартире? Какой формы зеркало в вашей прихожей? И т. д. 2. Перейдите к вопросам о том, чего ваш партнер никогда не видел или представлял себе иначе. Примеры: Как выглядел бы ваш дом с высоты птичьего полета? Как вы будете выглядеть с длинными рыжими волосами? 3. Перейдите к аудиальным вопросам. Примеры: Какую музыку вы чаще слушаете? Как будет звучать мой голос, если он будет на октаву ниже? Можете ли вы сказать себе то, что обычно себе говорите? 4. Задайте несколько кинестетических вопросов. Как вы чувствуете себя в горячей ванне? Что человек чувствует, когда бежит? Что вы ощущаете в переполненном, душном автобусе? Почувствуйте тяжелый, теплый, гладкий камешек в руке (бросаться им в партнера не обязательно!) 5. Поменяйтесь ролями. Комментарий: это упражнение на различение глазодвигательных реакций. Ваша задача: установить связь между задаваемыми вопросами и заложенной в них информацией- и непосредственными вашими наблюдениями, невербальными ответами собеседника. Избегайте ошибок типа «представьте себе, как вы поете» и т.д. «Представить»- визуальный глагол. Четко формулируйте вопросы, не путайтесь в системах. Не задавайте таких вопросов: «Помните ли вы, что вы чувствовали...» и т.д. Вы будете получать спутанные ответы, поскольку процесс будет двухступенчатым. Следуя вашей инструкции, человек сначала вспомнит (в любой из трех систем ), а затем ощутит. Если ответы партнера, вербальные и невербальные, вам неясны, спросите, что он делал, отвечая на вопрос. Если он не знает, попросите угадать, предположить. Не получая выраженных реакций, усложните вопросы. № 4. Различение сенсорного опыта и галлюцинаций. Часть 1. Найдите двух (можно одного) партнеров. Обозначьтесь А, Б и В — 62 —
|