Тот спросил:
- А здесь есть туалет?
На что я сразу ответил:
- Нет! Есть уборная снаружи! - а я тогда жил в горах, на горе Сент-Крис, я заставил их приехать туда ночью в темноте, - она где-то здесь внизу, ярдах в двухстах по грязной дороге!
И там действительно была уборная, которой уже лет тридцать никто не пользовался.
- Туалета нет?! - спросил он.
- Нет! - ответил я, и так я зафиксировал в его разуме эту идею.
- Ну, разве кроме вот этого, - и я открыл дверь в ванную комнату. Он вздохнул с облегчением, и в его разуме зафиксировалось и это. Затем я закрыл дверь и пошел
прочь. Тут он спросил:
- Ой, а можно мне в туалет?
Я открыл дверь, и он сказал, что ему туда не нужно. Я закрыл дверь, и он опять захотел в туалет. Тогда я сказал ему:
- Приятель, идем-ка со мной, я тебе кое-что покажу. Я подозвал психиатра и сказал ему:
- Когда я дам вам знак, открывайте и закрывайте дверь.
- И когда он по знаку открыл дверь, я сжал больному колено и громко сказал:
- Туалет - нужно пописать!
Затем я дал знак закрыть дверь и произнес уже тише:
- Нет туалета - не нужно писать.
И так я проделал несколько раз. А затем я сказал ему:
- А сейчас я должен тебе сказать, что это не настоящий туалет. Это просто иллюзия. Там есть трубопровод, но к нему не идет вода, это все не работает.
Тогда он сказал:
- Ну, ничего, мне уже не нужно так сильно, я подожду. Психиатр повернулся ко мне и недоверчиво спросил:
- Это, что, лечение?!
- Да, - ответил я, - только мы называем это обучением. Туалет - нужно пописать, нет туалета - не нужно писать, по-моему, все очень просто. Мы все учимся автоматически: каждое утро вы идете в ванную, берете зубную щетку и начинаете чистить зубы. Или вы не делаете этого? Ведь если бы вы это делали, сегодня утром у вас не было такой нужды почистить зубы. Но мы учимся делать такие вещи автоматически, нам не требуется каждый раз думать над тем, зачем мы это делаем. Иначе когда-нибудь вы обнаружите, что сидите на мокром, и, проведя рукой по штанам, скажете: "Неудивительно, что мне было так неудобно сидеть!" Вам тогда нужно держать вашу зубную щетку в другом месте. Никто вам и не одолжит зубной щетки. Я понимаю, что все это звучит безумно, но это не безумнее того, что делают люди.
Я обратился к нему:
- А теперь представь, что ты в худшей ситуации, и вокруг вообще нет туалета.
- Ну, тогда мне придется подождать.
- Отлично! - сказал я и спросил у психиатра, - ну, а как вы? Он ответил:
- А можно мне в туалет?
- Но он ведь не работает!
- Господи, но мне ведь правда нужно в туалет! Я сказал:
- Да нет, шучу, он работает. На что тот, ответил:
- Все, я больше не хочу. Я спросил:
- Вы, что, тоже болеете? Я об этих симптомах прочитал в вашей книге, там так и
говорится. Так что если вы прочитали ее, вы предупреждены. Писать или не писать,
вот в чем ответ. Сейчас у энуретика все нормально, а вот у психиатра все еще
проблемы. Он может быть членом Американской ассоциации психиатров, но это его
проблема. Он все еще звонит мне и спрашивает:
- Когда вы прекратите ругать меня?
- Когда вы прекратите вести себя по-идиотски. Прежде чем писать научные работы, лучше научитесь писать.
По-моему, то, что он плохо обращался с людьми, обернулось против него. Когда он пришел ко мне в первый раз, он еще не был таким злым, но уже говорил: -Эти пациенты меня достали!
— 78 —
|