Резюме по второй части
Группа помогает:
- Почувствовать себя «нормальным» среди других,
- Приобрести информацию, знания, навыки,
- Получить опыт доверия и успешного общения с другими,
- ?Опробовать новые модели и образцы поведения, образ мыслей,
- Косвенно решить свои проблемы, наблюдая за другими,
- Получить помощь и поддержку от многих людей,
- Подружиться, завязать контакты,
- Добиться результатов быстрее, чем в индивидуальной работе.
Группы можно разделить на:
- Коррекционные (психотерапевтические),
- Личностного роста и развития,
- Обучающие.
Причем психокоррекция и личностный рост — это движение в одном и том же направлении. Психокоррекция однажды становится личностным ростом, а личностный рост часто начинается с решения проблем.
Схема коррекционной работы в группе аналогична схеме индивидуальной коррекционной работы. В группе также есть установление контакта, выявление сути, формирование образа результата, коррекционная фаза и завершение. Выполняется все это с учетом особенностей групповой работы.
Начинать вести группу стоит так, как если бы вы продолжали это делать.
Мотивировать на работу с вами как с ведущим можно:
- Предоставив участникам возможность выбирать ведущего,
- Отождествляя ведущего с темой работы группы,
Представляясь, важно:
- Учитывать пять уровней и четыре типа пространственного расположения участников,
- Поддерживать личный контакт, контакт глаз,
В первые полторы минуты нужно сказать:
- Приветствие группе,
- Свое имя,
- Что вы из себя представляете применительно к теме работы группы,
- Чем вы можете помочь, быть полезным группе.
Первые указания должны быть:
- Простыми и легкими для исполнения,
- Понятными,
- Иметь отношение к организации работы группы.
Подстройка к группе осуществляется:
- Подстройка по целям и ценностям;
- Подстройка по ритму;
- Подстройка по эмоциональному фону.
Групповая динамика включает в себя представление о стадиях развития группы, ролевом распределении, формировании целей и норм группы. При этом:
- Роли распределяются на стадии конфликта,
- Конфликт происходит вокруг установления целей и норм группы,
- Динамика группы может быть перезапущена при возниконовении события, изменяющего любой из факторов, формирующих эту динамику: состав группы, цели группы, время и место работы группы.
Ведущий может не только учитывать, но и управлять ходом групповой динамики, исходя из целей группы.
— 210 —
|