Каждому из вас нужно сначала нарисовать свой собственный символ того, чем мы здесь занимались, и объяснить, что он обозначает. После того, как вы все это сделаете, на втором листе вам надо нарисовать общий символ, который бы учитывал символы каждого из членов вашей микрогруппы. Учтите, что каждый член микрогруппы должен быть согласен с этим новым символом. Вы можете сделать сколько угодно черновиков (для чего используйте первый лист), но на втором листе у вас должен быть только конечный вариант коллективного символа. ??15 мин. Обсуждение.
Учтите, что то что здесь происходит – отражает то, как вы живете. Но это может зеркало может отражать совершенно разные вещи. То как вы ведете себя обычно, и то, что вы скрываете в себе и это сейчас прорвалось, и то, каким вы хотите быть. Что у кого отражалось? ??15 мин. Назови по другому (Рефрейминг Смысла).
Одна из возможностей языка – называть одно и то же действие по-разному. И тут же меняется оценка. Одно время у нас говорили о "Великой Октябрьской Революции", в начале 90-х начали говорить об "Октябрьском бунте", а сейчас употребляют фразу "Октябрьская Революция". Фраза передает оценку, отношение, хотя само событие при этом не меняется. Это умение – играть со значениями слов – вам очень может пригодиться в жизни. Во-первых, вы всегда можете переоценить собственные поступки. Во-вторых, вы можете задавать ту оценку событий, которая вам кажется более полезной и правильной. Вы объединяетесь в группы по 4-6 человек. Ваша задача – придумать как можно больше пар слов означающих одно и то же действие, но с разной оценкой. — 46 —
|