51 метапрограмма НЛП

198________________________"5 Часть П. Метапрограммы

Идентификация

1.Человек, который стремится к власти, действует в точности
как «иерархическое животное» (Yeager, 1985, р. НО): он ценит до­
минирование, соперничество и политические игры. Когда он одер­
живает победу, то испытывает чувство превосходства и удовлет­
ворения. Такие люди мыслят в терминах «победа/поражение».
Когда этот паттерн заходит слишком далеко, человек может ду­
мать про себя: «Того, что я выиграл, недостаточно... надо, чтобы

проиграли другие» (Аттила Гунн).

•

2. Люди, которые стремятся к союзу, действуют, улаживая свои
   отношения путем сотрудничества и обходительности. Они ценят
   хорошие отношения с окружающими, устанавливая и поддержи­
   вая их благодаря своей рассудительности. Они мыслят с позиции
   «победа/победа».*'
3. Люди, которые стремятся к достижениям, больше всего бес­
   покоятся о том, чтобы дело было доведено до конца, о практиче­
   ских результатах и т. д.

Язык и личность. Прислушайтесь к словам, указывающим на один из этих трех стилей в контексте социальных групп и органи­заций.

Первичные контексты. Ценности и стиль, которые преобла­дали в действиях родителей и учителей, в семье и школе, могут предрасполагать ребенка к аналогичному поведению. Подражал ли он этому стилю или, наоборот, отвергал его?

Самоанализ

•Власть/союз/достижения/сбалансированность

Контексты

• Работа/карьера• Интимные отношения
• Взаимоотношения• Увлечения/отдых
• Спорт• Другое:_____
• Высокий/средний/низкий • Ведущая метапрограмма:
  уровеньДА/НЕТ

Заключение

Наши операционные системы функционируют не в вакууме, а в социально-политическом, духовном и личностном контексте. Принимая во внимание наше рефлексивное сознание, которое всег-

Глава 6. Метапрограммы «реакций*____________________199

да и неизбежно возвращается к собственным мыслям, чувствам и действиям, наши реакции при взаимодействии с окружающим миром составляют значимый элемент «мышления». Более широ­кая модель понимания «мышления» и эти метапрограммы позво­ляют нам рассмотреть нашу «ментально-эмоциональную» обра­ботку и сортировку информации с точки зрения людей, задач, ком­муникации и т. д.

Что вы узнали о собственном стиле восприятия применитель­но к этим аспектам сознания? Какие из них проявляются у вас в такой степени, что определяют ваш повседневный опыт? Насколь­ко успешно служат вам ваши метапрограммы в социальной сфе­ре?