|
Поздравляем, вы запомнили таблицу Менделеева! ГЛАВА № 2 КАК ЭТИМ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ? Это следующий вопрос, который возникает после запоминания какой-либо информации. Ведь запоминаем мы для того, чтобы этим пользоваться, т.е. применять на практике. Да, мы уже знаем последовательное расположение элементов и их названия, можем вспомнить всю таблицу Менделеева. В том то и дело, что вспомним ее всю, как говорится от А до Я. А вот чтобы быстро вспомнить нужный элемент и всю информацию о нем (период, ряд и т.п.), нужно потренироваться. Этим мы и займемся в этой главе, т.е. применением запомненного на практике. А, кроме того, для тренировки запомним Лантаноиды и Актиноиды. Итак, предметы в комнате являются номерами периодов, а порядковый номер элемента в смешном рассказе соответствует номеру группы. Исключение составляют лишь элементы 8 группы, но и с этим легко справиться, просто запомните, что порядковый номер после 8 относится к 8 группе. Или, проще говоря, девятый и десятый элементы относятся к 8 группе. Зная все это, довольно быстро и легко определить месторасположение любого химического элемента в таблице. Например: Галлий – 4 период (окно и стекло), 3 группа, т.е. вспоминаем необычную историю и считаем: медная проволока (Медь) – первый номер (1 группа), ценники (Цинк) – второй номер (2 группа), Галя (Галлий) – третий номер (3 группа). В качестве тренировки выполните следующее упражнение. УПРАЖНЕНИЕ. Определите номер периода и номер группы каждого химического элемента: Ванадий ………………………… Борий…………………………………. Кислород……………………….. Ртуть………………………………….. Мышьяк………………………… Теллур………………………………… Натрий …………………………. Азот…………………………………... Углерод ………………………… Неон…………………………………… Рубидий ………………………… Радон …………………………………. Никель …………………………. Аргон …………………………………. Астат …………………………… Цезий …………………………………. — 23 —
|