|
Развитие эмоций в филогенезе и онтогенезе................................ 193 Нейрофизиологический субстрат эмоций.................................... 196 Теории эмоций.................................................................................... 197 Индивидуально-психологические особенности проявлений эмоций и чувств.................................................................................. 201 Патология эмоциональной сферы.................................................. 207 "Исследование эмоций и чувств....................................................... 210 Глава 7 ВОЛЯ И ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Понятие воли......................................................................................... 218 Побудительная и тормозная функции воли................................... 220 Волевая регуляция деятельности человека..................................... 222 Воля и потребности............................................................................. 225 Этапы волевого акта............................................................................ 230 Возрастные особенности волевой регуляции и формирование волевых свойств личности............................................................ 232 Двигательная активность: психологическое строение движений, действий и навыков........................................................................ 234 Рабочие движения и работоспособность человека..................... 242 Патология волевой и произвольной регуляции............................ 244 Исследование воли............................................................................... 254 Глава 8 ВНИМАНИЕ Определение и функции внимания.................................................. 256 Формы и уровни внимания............................................................... 257 Свойства внимания.............................................................................. 258 Развитие внимания у детей................................................................ 260 Нейрофизиологические механизмы внимания............................ 262 Нарушения внимания......................................................................... 264 Методы исследования внимания..................................................... 268 Глава 9 СОЗНАНИЕ Общая характеристика и основные понятия................................. 272 Содержание сознания и уровень бодрствования........................ 276 Формирование сознания в онтогенезе.......................................... 280 — 3 —
|