Буду мамой!

Страница: 1 ... 296297298299300301302303304305306 ... 392

Старайтесь, чтобы фотоаппарат с заряженными батарейками всегда был у вас под рукой – в ближайшие месяцы вам неоднократно захочется запечатлеть своего малыша в самые счастливые моменты. Если у вас есть видеокамера, вы можете понемногу снимать своего ребенка каждый день – потом вам будет очень интересно пережить его первый год еще раз.

Вообще звуки, которые издает младенец, становятся все более разно образными. Из простейших односложных попискиваний они превращаются в продолжительные и весьма выразительные «эх, а-ааа, о-ооо!». Горловые хрюкающие звуки будут сменяться звуками более высокой тональности, наполняться различными гласными и становиться более музыкальными. Воркование переходит в следующую стадию – малыш начинает гулить. Иногда вы можете заметить, что ребенок уже не просто гулит, а словно поет песни.

Разговаривая с малышом, вы с каждым днем все больше будете удивляться тому, как много он понимает. Ребенок все более осмысленно общается с вами – ваша речь воздействует на него. Сейчас вы будете для крохи первым учителем словесности. От того, как вы будете общаться, зависит становление будущей речи ребенка. Вам не нужно специально учиться тому, как разговаривать со своим малышом, этот язык заложен самой природой. Каждая мать начинает инстинктивно пользоваться особым языком с безударной мелодией, повышенной тональностью звуков, утрированным растягиванием гласных и своеобразной мимикой лица. Но гораздо важнее для младенца не то, что ему говорят, а как с ним разговаривают.

Первые уроки

Во время первых уроков речи вы помогаете ребенку учиться слушать. Это умение пригодится, когда он начнет по-настоящему говорить.

Как разговаривать с малышом

Смотрите на него. Начиная разговаривать с ребенком, по старайтесь поймать его взгляд и удерживайте внимание малыша. Так вы скорее ощутите ответную реакцию.

Обращайтесь к ребенку по имени. Вначале малыш еще не может ассоциировать свое имя с самим собой, но чем чаще он будет его слышать, тем быстрее наладится эта ассоциативная связь. В результате ребенок на учится поворачивать голову, слыша свое имя.

Старайтесь говорить просто. Используйте предложения, состоящие из двух-трех слов, растягивая гласные. Например: «Мо-ой хоро-оший».

Не используйте местоимения («я», «мне»). Они не имеют никакого смысла для ребенка.

Сопровождайте свою речь жестами (например, машите рукой при словах «пока-пока»). Так малыш гораздо лучше будет запоминать слова.

— 301 —
Страница: 1 ... 296297298299300301302303304305306 ... 392