|
Угадай, что нарисовано. На голенькой спине один рисует пальцем геометрическую фигуру или животное, другой старается угадать, что на нём «рисовали». Песчаные тропки. З аймитесь расчисткой тропинок. Можно лопатками, можно просто утаптывать их ногами. А можно даже создать целый лабиринт из тропинок и побегать по нему, потом поскакать, потом проползти. (Это особенно удобно, если свободного места на пляже мало). Игра «Кот и мыши» Вообще-то это жмурки, просто в театрализированном, так сказать, варианте. Выбирается кот (дикий лесной котище!). Ему завязывают глаза и раскручивают. Мыши хором пищат: – Кот-кот, ты спишь? Кот отвечает: – Сплю, сплю! – Кот – кот, на чём ты спишь? – На мосту, на мосту! – Кот – кот, что ты пил? – Квас, квас… – Лови мышек, а не нас! И разбегаются. Кот ловит, мыши пищат, от него удирая. Какую мышка поймает – такая и станет котом, вместо него. А теперь превращаемся в фокусников Сначала фокус путь покажет кто-то из взрослых, а дети пусть удивляются и пытаются угадать: и как это всё получается? Затем объясните секрет – и пусть детишки сидят – тренируются. Научатся – будет чем друзей удивить. Липучий листок Приготовьте: чистую воду, стакан лист плотной и гладкой бумаги размером с тетрадный лист. Налейте в стакан чистой воды, до самого края. Возьмите его в правую руку. Левой рукой накройте стакан листом плотной гладкой бумаги и левой же ладонью прижмите. Обратите внимание! Бумага на стакане должна лежать абсолютно ровно, без перекосов. Очень быстро переверните стакан вверх дном, придерживая бумагу ладонью. Скажите что-нибудь вроде «ап-тудап!» и эффектно уберите левую руку. Что мы видим? Вода из стакана не выливается! Вопрос: почему? Ответ: вы-то знаете: вода не проливается, а бумага «не отлепляется», потому что давление воздуха на бумагу больше давления воды. Теперь будет знать и ребёнок. Поймай два орешка Приготовьте: два орешка или две лёгкие пробки и чистый стакан. Предложите ребёнку взять два орешка в одну руку, в другую – стакан. (При этом стакан надо держать за нижнюю половину). Задание: поймать стаканом орешки: сначала один орешек, потом другой. Ловим по очереди, но так, чтоб в результате оба они оказались в стакане. Дело вроде пустяшное, и ребёнок легко подбросит один орех и поймает его стаканом. А вот потом… С ловлей второго ореха (тем же стаканом) непременно возникнут сложности: пока он подбрасывается и ловится, первый орех нахально выскакивает из стакана. Вопрос: почему? Ответ: вы-то знаете: сохраняя скорость движения стакана, первый орешек в момент ловли стаканом второго вылетит из него. — 131 —
|