Без опасности. От рождения до школы

Как физическая сила и сноровка появляются от тренировок и от вольных подвижных игр, так духовная (эмоциональная) сила приходит через действия и поступки, участие, соучастие. Больше всего ребёнка пугает, по сути, не сама ситуация, а чувство бес- си- лия, когда он понимает, что нельзя ничего изменить. Вот тогда он чувствует себя слабым, испуганным маленьким существом.

Если я знаю, что делать, если я делаю - я смогу, я не пропаду.

Бессилие - чувство разрушительное. За ним идёт отчаяние, ужас, страх. Это удар не легче физического, только и разницы, что синяки, переломы, ушибы - в душе. И только когда человек может ответить поступком на поступок, ответить действием - чувство бессилия не сокрушает нас. Тогда смягчаются удары. Потому что это лечит: как бодяга, как примочки, как вовремя оказанная помощь.

Не бездействуя, а принимая участие, внося свой добрый посильный вклад, исправляя по мере сил «маленькое» зло, дети себя закаляют.

Только вот на таком, личном опыте можно узнать, что от тебя (именно от тебя, даже если ты маленький) что- то зависит. Ребёнок узнаёт (убеждается!), что может защитить, если надо, себя, если надо - кого- то ещё. Так и обретается внутренняя сила.

Чем вы можете помочь:

• Помочь ребёнку выразить свои чувства, опасения, страхи.
• Помочь осмыслить происходящее.
• Помочь кому- то (улучщить чью- то жизнь), будь то уличный пёс или соседский мальчишка.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дочка объясняет правила игры: - Один цыплёнок говорит: «Ко- ко- ко, разбегайтесь, прятки! И прятки все разбегаются».

Народная мудрость как всегда оказалась права. Правильность пословицы «бережёного Бог бережёт» подтвердила относительно новая наука виктимология («виктима» - жертва и «логос» - учение), которая изучает поведение жертвы преступления. В ней утверждается, что часто - почти всегда! - от самого человека зависит, станет ли он жертвой или счастливо избежит опасности.

Так что в наших силах подготовить ребёнка к разным ситуациям, подготовить и физически, и психологически. И лучше всего «страховаться» загодя, начинать уроки безопасности с раннего детства. И закреплять эти правила, чтобы всегда (всегда!) в экстремальной ситуации, да и в любой переделке, ребёнок не терялся, а действовал. Используя полезные навыки, приобретённые под вашим руководством. Думая своей головой, которая, мы уверены, хорошо работает даже у самых маленьких детей. Если, конечно, родители смогли правильно направить их мыслительную деятельность и кипучую энергию.

www.e-puzzle.ru