Без опасности. От рождения до школы

Прививать навыки безопасности - это как строить домик из конструктора. По кубику, по кирпичику, всё выше и выше, и домик растёт... и не разваливается... если, конечно, каждый кубик класть правильно, в нужное время, на нужное место и закреплять его в правильные пазы. Сноровка и полезные навыки приходят к детям постепенно. Когда они тренируются, когда просвещаются, когда обучаются, постоянно обучаются этому. Бесполезно обучать требуя, останавливая, предостерегая и выдавая лишь голые инструкции. Слова - это только слова. Ребёнок должен понять: зачем, что я делаю не так и как я должен поступить? И обязательно захотеть поступать так, как важно для его же безопасности.

Глава 1

ПРИВЫЧКИ ПОЛЕЗНЫЕ И ВРЕДНЫЕ

Где взять первые и куда девать вторые

• Купи мне щенка, ну купи мне щенка, ну ку- пи- и- и щеночка!
• - Да зачем тебе щенок?
• А затем! Он будет хулиганить, вы его будете ругать.

А на меня сил у вас не хватит.

Каждый месяц, каждая неделя привносят что- то новое в развитие вашего малыша.

Хорошо освоенная территория: кроватка - коляска - пеленальный столик - стремительно расширяется. Очень скоро доступными оказываются диван, кресло, шкафы и полочки (пока, правда, с маминых рук) и прочие предметы интерьера. Для младенца вещи - это ориентиры в пространстве, которым ему скоро предстоит овладеть. Мощные внутренние побуждения подталкивают малыша сначала просто оглядываться вокруг, затем пробовать перевернуться, самостоятельно сесть, потянуться, чтобы схватить.