|
ние, или дисфлюэнция, как ее называют специалисты, - проблема детства. Девяносто процентов людей, которые будут заикаться, начинают делать это до того, как им исполнилось семь лет, говорит Эдвард Контуре, доктор фи- лософии, профессор языковой патологии и сопредседатель факультета комму- никационных наук и расстройств речи в университете Сиракуз и один из американских ведущих специалистов по проблемам детского заикания. Но большинство детей, начавших заикаться, постепенно излечиваются от этого. Терапия, приводящаяся профессиональными специалистами, занимающи- мися исправлением языка и речи, приносит весьма успешные результаты, го- ворит Бэрри Гитэр, доктор философии, профессор коммуникационных наук и речевых нарушений в Центре коммуникационных наук и речевых нарушений Элеоноры М. Льюз при колледже искусств и наук университета штата Вермонт в Берлингтоне. Тем не менее, приниматься за исправление речи следует на ранней ста- дии, говорит доктор Гитэр, который заикается сам. Большинство детей мо- ложе пяти лет с помощью речевой терапии или полностью вылечиваются от заикания или у них остаются только небольшие следы дисфлюэнции. Если за- икание очень сильное, терапия обычно приводит к тому, что ребенок учится управлять им, чтобы этот недостаток не мешал процессу общения. Лечить заикание можно в домашних условиях, существует множество прие- мов, которые помогают детям преодолеть это. Вот некоторые методы, пред- ложенные специалистами. Нерешительное начало может быть нормальным Ваш трехлетний ребенок словно не может сформулировать свою мысль, без нескольких неудачных попыток начать говорить. Каждое предложение, произ- носимое им, кажется подвергается многократной обработке, будто он снова и снова возвращается к его началу. Иногда он - спотыкается при произно- шении слова. Может быть, ваш ребенок заика? Скорее всего, он испытывает совершенно нормальный период дисфлюэнции, через который проходят многие дети между полутора и шестью годами, гово- рит Бэрри Гитэр, доктор философии, профессор коммуникационных наук и ре- чевых нарушений в Центре коммуникационных нарушений при колледже ис- кусств и наук университета штата Вермонт в Берлингтоне. Дети с нор- мальными проблемами дисфлюэнции речи повторяют слова и слоги один или — 98 —
|