|
– Свечой на листе написать таинственное послание, чтобы мама потом раскрасила красками лист – и послание проявилось. – Превращаться в циклопов, в роботов, в марсиан – Устроить вигвам под столом – Сделать «вертушку» из палочки, гвоздика и бумаги, а потом бегать с ней и кричать – Накатать из ваты «снежки» и устроить сражение. Или – сраженье подушками – Устроить домашний оркестр (дуть в ключ или в пустую бутылку, из крышек сделать литавры, а из самой кастрюли – барабан) – В прятки и жмурки играть – Перестукиваться, как в морзянке – Разрезать апельсин пополам, вытащить серединку и съесть, а из апельсиновых половинок сделать забавную мордуленцию. – Или брызгаться мандариновой кожурой – Сделать высокую башню из кубиков… и устроить землятрясение. – Спрятать под бумагу монетку и заштриховать простым карандашом. – Сделать из тазика пруд и устроить рыбалку (вылавливать пластмассовых рыбок, разноцветные шарики и прочие удовольствия можно половником, дуршлагом). – Сунуть сдутый воздушный шарик под кран, под струю воды, и смотреть, как он раздувается. – Прицепить на голову перья и победными воплями мчаться на кухню к маме – Взять зеркальце и запускать в комнату солнечных зайчиков – И опробовать их поймать – Выключить верхний свет, включить настольную лампу и на стене устроить театр теней – Светом фонарика вести по полу дорожку, можно пройтись по ней – Поиграть в «догонялки» с тенью; удивляться и догадаться, когда она уменьшается, а когда растёт – Раздобыть разноцветные стёклышки и через них рассматривать мир – Зимою вместе кататься с горки – Плюхнуться в снег и оставить свой отпечаток. – Оставлять следы на снегу и сравнивать их по размерам – Протаптывать снежные тропки, вылепить снеговика и снежного волка, строить снежную крепость, кидаться снежками в ствол дерева и друг в друга, – А в глубоком сугробе оставить глубокий след, и туда заглянуть, и удивиться, что снег на дне синеватого цвета. – Принести снежок, положить в стакан – и замечать, как он будет медленно таять – Весною скалывать лёд, делать запруды. – Делать кораблики и отпускать их в плавание по весенним ручьям – Взять пшеницу, ячмень или овёс и выложить на блюдечко (предварительно подстелив влажную марлю или салфетку) – через несколько дней можно будет увидеть, как проклёвываются зёрнышки и появляются росточки. – Фотогравировать этот процесс. – Последить за какой-нибудь птицей и ей подражать; повторить, как ходит курица, например, или голубь, или ворона, как прыгает воробей. — 61 —
|