|
И правильно, что не устраивают. Развитие речи и развитие интеллекта идут рука об руку. Да и обидно за молчуна. Ведь так хорошо начиналось… Родителям обычно советуют как можно больше общаться и разговаривать с малышом. Общаются, разговаривают. А результат – кот наплакал. В чём дело? Об этом пойдёт в книге речь. Мы подробно расскажем о типичных ошибках родителей, тех самых, которые тормозят развитие речи ребёнка. Вот они: ? Ошибка первая — отсутствие стимула. ? Ошибка вторая — назойливое обучение. ? Ошибка третья – переизбыток эмоций. ? Ошибка четвёртая – нехватка свободы движений и действий. Познакомившись с каждой, вы легко определите свою. А когда найдёте причину – легче будет исправить последствия. В книге – масса конкретных советов, игр, простых весёлых заданий, которые помогут вам в этом. Глава 1 Игра в «угадайку» или Как стимулировать капризулю и молчуна Мамин вопрос Я слышала, что к двум годам словарь малыша должен составлять 200–300 слов. Нашему Ванечке уже год и семь месяцев, а он говорить не умеет. Ну, то есть не совсем не умеет, «дяй!» у него всегда получается. А так, как что понадобится – кричит «ыыы!» да пальчиком тычет. И попробуй не угадай – такой визг поднимает! При этом он всё – всё понимает. Вот сегодня: толку картошку – пюре ему делаю и сказку рассказываю про колобка. Послушал немного, стал что-то требовать. Вообще-то я обычно с ходу его понимаю, а тут – ну никак. И началось: я ему ложку, он – на пол, я ему яблочко – тоже на пол… Вопит своё «ыыы!», понятно, что-то другое требует, а что – не могу угадать, хоть ты плачь. Чего только не давала! До истерики дело дошло. Бросила все дела, взяла его на руки: «Бери, – говорю, – сам». Он к плитке тянется. Еле – еле догадалась: толкушку требует. Дала – схватил, слёзки разом высохли. И – ну барабанить! и моська такая довольная, а сам – ни гу-гу. Другие, вон, уже не то что словами – предложениями говорят. Мы даже слух проверяли, и зрение, и артикуляционный аппарат, как врач говорит, всё в норме. «Ждите, – говорит, – и разговаривайте с ним побольше». Но куда уж больше! Целыми днями общаемся… Родителям обычно советуют побольше с малышом общаться и разговаривать. Общаются, разговаривают. А он – не говорит. В чём дело? А дело, скорее всего, не в недостатке речевого общения. Дело в игре, которой он вас обучил. Замечательная, интереснейшая игра! Называется «Угадай-ка». — 2 —
|