Новые направления судебно-психологической экспертизы

Психология изучает психику как функцию мозга, состоящую в отра­жении объективной реальности, законы порождения и функционирова­ния психического отражения; психические процессы и состояния, свой­ства личности. Предметом психиатрии являются причины и сущность психических заболеваний, общей характерной чертой которых служат

14

нарушение, искажение и неполнота психического отражения явлений действительности. На практике нередко возникают ситуации, когда для решения возникающих перед следствием и судом вопросов оптималь­ным представляется проведение именно комплексных психолого-психиатрических экспертиз. Круг вопросов (правовых, психологиче­ских, медицинских), значимых для этих случаев, обстоятельно проана­лизирован в литературе (И.А. Кудрявцев и др.). Поэтому мы остановим­ся лишь на тех из них, которые либо отражают принципиально новые подходы к решению традиционных проблем (см. ниже - психологиче­ские и психиатрические аспекты вменяемости - невменяемости), либо возникли лишь с принятием нового УК 1996г. (в частности, комплекс­ные экспертизы, связанные с применением ст. 22 и др.)

Организация судебно-психологической экспертизы. В связи с тем, что специальных учреждений судебно-психологической экспертизы в нашей стране не существует, к проведению этих экспертиз следует при­влекать психологов, имеющих высшее психологическое образование и работающих в различных научных и практических учреждениях либо учебных заведениях. Наиболее подготовленными среди них являются вы­пускники психологических факультетов университетов. При выборе экспер­тов следует учитывать их профессиональную специализацию (например, обследование малолетних свидетелей желательно поручать специалисту в области возрастной или педагогической психологии).

В тех случаях, когда проведение судебно-психологической экспертизы приходится поручать специалистам, мало знакомым со спецификой следст­венной, судебной и собственно экспертной деятельности, желательно, чтобы представители органов прокуратуры и суда оказывали экспертам-психологам необходимую помощь: разъясняли цели и задачи экспертизы, права и обязанности экспертов, знакомили с требованиями, предъявляемы­ми к заключению экспертизы.

Одним из главных методов судебно-психологической экспертизы яв­ляется изучение материалов уголовного дела, представленных в распо­ряжение эксперта. Поэтому важным моментом в ее организации являет­ся подготовка материалов, содержащих психологическую информацию о личности человека, направляемого на экспертизу. Эти материалы можно разделить на две категории: а) содержащие общие психологиче­ские сведения об испытуемом; б) содержащие сведения о психическом состоянии испытуемого в криминальной ситуации или его психологиче­ских особенностях, проявившихся в определенный момент.