|
В 1986 году китайцы приняли «Программу 863» — грандиозный план развития науки и техники. Было это в том же году, в котором Горбач объявил аналогичную программу ускорения. Но если у россиянцев все закончилось крахом, то китайцы уже заняли сильные позиции в микроэлектронике и оптоволоконной технике, в космической отрасли, в биотехнологии и в энергосберегающих технологиях. В 1988 году Пекин принял программу «Факел», по которой стремительно коммерциализирует новейшие разработки, в том числе — которые выкачивает из умирающей России или крадет в США. Плоды такой мобилизации уже налицо. Возьмем одну из самых перспективных на сегодня отраслей — биотехнологию. Специалисту‑микробиологу или генному инженеру в ранге младшего научного сотрудника, которые едут работать из России в США, платят по 18‑24 тысячи долларов в год. Если такие ученые уезжают в Еврозону, то получают где‑то 15 тысяч. Китайцы, вербуя наших биологов, кладут им жалованье в 30 тысяч долларов. Они в момент написания этой книги готовили первый пилотируемый полет в космос на китайском корабле, почти скопированном с советского «Союза». У них в стране действуют 120 технопарков и зон развития высоких технологий. В них финансирование работ на 40 процентов обеспечивает бюджет государства, а остальное берут на себя частные инвесторы. Наконец, азиаты огромные деньги вкладывают в создание передовой системы образования. Именно эта часть землян совсем не желает быть лишь материалом для творцов Вечного рейха. Именно азиатские страны и народы бросают вызов новым кочевникам, рассчитывая сбросить Запад с вершин мирового первенства. * * * Нам могут сказать, что на самом деле азиатские «драконы» уступают Западу интеллектуально. Дескать, они только тиражируют изделия высоких технологий, которые разрабатываются на Западе. А главные прибыли в сегодняшнем мире получают создатели высоких технологий и, более того, владельцы «технологий для производства технологий». Что с того, что предприятия по производству кремниевых микросхем расположены в Азии, если сами микросхемы проектируются в западных краях? Нам говорят и о том, что система образования «драконов» готовит отменных, нечеловечески аккуратных инженеров, но зато не умеет готовить дерзких разумом изобретателей. Что у азиатов много хороших научных работников, но слишком мало ученых исследователей. Мол, по природе своей азиаты неспособны к тому же творчеству, что и белый человек. Все это так, читатель. Но ведь нельзя не видеть того, как система образования на Западе ухудшается и скользит вниз. (Это — тема отдельной книги, и потому мы упоминаем об этом лишь мимоходом.) США уже вынуждены завозить себе ученых из Индии и Китая. Так что положение вскоре изменится. И «драконы» смогут порождать свои технологические прорывы. — 44 —
|