Потерянный разум

Страница: 1 ... 229230231232233234235236237238239 ... 633

Причинами нарушения технологий возделывания сельскохозяйственных культур стали: отсутствие необходимой в хозяйствах сельскохозяйственной техники, сокращение внесения необходимых минеральных удобрений в почву более чем в 10 раз, усиление процессов закисления, засоления и эрозии почв из‑за сокращения мелиоративных работ, резкого уменьшения вложений в известкование и фосфоритование”.

Самое тяжелое в истории всего этого мифотворчества то, что подобные мифы, противоречащие и знанию, и здравому смыслу, и очевидной реальности, нисколько от этого столкновения не страдают и никакому критическому анализу и пересмотру не подвергаются. Они так и остаются как бастион против рациональности.

Глава 15. Разрушение меры

Одним из самых тяжелых ударов, которые перестройка нанесла по рациональному сознанию, стало разрушение у человека способности “взвешивать ” явления. С нами сделали страшное дело – у нас отняли чувство меры . Речь идет не о том, что человек потерял инструмент измерения, снизил точность, стал “мерить на глазок”. Перестройка разрушила саму систему координат, в которую мы помещаем реальность, чтобы ориентироваться в ней и делать более или менее правильные выводы.

И это разрушение нашей способности измерять и считать, совершалось именно в те годы, когда целое племя хладнокровных и цепких учетчиков и на нашей земле, и за ее рубежами, щелкало костяшками на счетах, оценивая и распределяя наши богатства, наши пенсии и доходы, “оптимальную” численность наших жизней. С приходом Горбачева на Кремлевской стене как будто проступило, а потом светилось все ярче – Мене , текел , фарес . Исчислено , взвешено , разделено

Народ надеялся, что наша многомиллионная интеллигенция, поднаторевшая в высшей математике, не даст этим весовщикам обмануть нас, разоблачит их двойную бухгалтерию, даст нам верные гири, чтобы подавить назревающий хаос надежным числом. Этого не случилось, в применении меры наша интеллигенция оказалась несостоятельна, она как будто забыла все, чему ее учили в школе.

Овладение числом и мерой – одно из важнейших завоеваний человека. Умение мысленно оперировать с числами и величинами – исключительно важное интеллектуальное умение, которое осваивается с трудом и развивается на протяжении жизни человека. Подъем во время перестройки аутистического сознания и “приступ гипостазирования” в мышлении интеллигенции привел к необычной интеллектуальной патологии – утрате расчетливости . Произошла архаизация сознания слоя образованных людей – утрата ими того “духа расчетливости” (calculating spirit ), который, по выражению М.Вебера, был важным признаком современного общества, отличающим его от общества традиционного.

— 234 —
Страница: 1 ... 229230231232233234235236237238239 ... 633