|
В США по сравнению с другими развитыми странами существует наибольшая алкогольная и наркотическая зависимость, которая непрерывно растет. Так, употребление наркотиков среди молодежи в возрасте от 12 до 17 лет за период с 1992 по 1997 год возросло с 6,1 до 11. 4%. Если в 1964 году число наркоманов, впервые закуривших марихуану, составляло 4400 чел., то в 1994 году достигло 74200 чел. (что составляет 1600%). Число наркоманов, употребляющих ЛЦД. в 1996 году составляло 1. 1 млн., что в 2 раза больше, чем в 1980 году. Из 4 млн. беременных женщин около 500 тыс. (13%) употребляют запрещенные наркотики, что приводит к рождению наркозависимых младенцев. В США очень высокий уровень преступности. Каждый год в результате преступлений умирает более 20 тыс. Человек, 2,2 млн. Получает телесные повреждения. В 1992 году из огнестрельного оружия было убито: в Австралии — 13 человек, в Великобритании — 33, в Японии — 60, в Канаде — 128, в США — 13220. В школах каждый месяц 1000 учителей нуждаются в медицинской помощи из-за нападений школьников, а 125000 — подвергаются угрозам. Одну из самых серьезных проблем представляет состояние образования. В докладе известного экономиста Линдона Ларуша /15/ говорится: “Если взглянуть ни качество образования в Европе или, в особенности, в Северной Америке, ранее — центре мирового экономического могущества, то по качеству образования те, кому сегодня меньше 35 лет, оказываются принадлежащими почти что к другому виду по сравнению с их дедами — скажем, с теми в Германии, кто получил классическое гуманистическое образование до реформ Брандта. Вы видите цифры, вы видите результаты, вы видите неграмотность университетских выпускников, особенно в Соединенных Штатах. Многие выпускники университетов, возможно, большинство, не сдали бы выпускной экзамен средней школы по грамотности сорок лет назад”. Процесс обучения в США идет по методу тестирования /14/ . Причем с каждым годом тесты становятся все легче. Сегодняшние учащиеся находятся на значительно более низком уровне, чем 25 лет назад. Сейчас уровень подготовки американских студентов — ниже, чем в других индустриально-развитых странах. Только 1% американских студентов по знаниям химии соответствуют 25% канадских, и только 2 — 3% соответствуют среднему математическому образованию японских. Знания американских школьников 8 класса соответствуют знаниям 4, а выпускников 12 класса — знаниям 8 класса в других развитых странах. 40% учащихся четвертых классов думают, что земля плоская. По сравнению с 1950 годом по грамотности населения США опустились с 18 на.,49 место. — 84 —
|