В.: Но «кто я?» – это не совсем вопрос. «Кто я?» – это указатель. У.Г.: Да. Куда ведет вас этот указатель? Хорошо, если это указатель, то что вы делаете? Вы остаетесь на месте и вместо того, чтобы следовать ему, сосете палец. Что вы делаете с этим указателем? В.: Указатель указывает туда, где указывать не на что. Он ведет вас туда, где все это – бессмысленные слова. У.Г.: Хорошо, сам по себе вопрос бессмысленный. В.: Да. Но только если использовать его в качестве вопроса. У.Г.: Хорошо. Даже если использовать его в качестве указателя, само направление неверно. У.Г.: Хорошо, тогда что же? В.: Он показывает тебе, что ты есть. Он показывает тебе, что я есть. «Я есть» – это основа. У.Г.: То, что я есть, – это мое знание о себе. В.: «Я есть» – это то, что я есть. У.Г.: Но что означает то, что я есть? В.: Это ничего не означает… У.Г.: Да. В.: «Я есть» – это не знание. У.Г.: Там ничего нет, нет существования, не зависящего от этого вопроса. В.: Значит, это конец знания. У.Г.: Значит, вопрос должен исчезнуть. Потому что сам по себе вопрос – послушайте – сам по себе вопрос рожден из ответа. В противном случае не может быть никаких вопросов. Все вопросы рождены из ответов, которые у вас уже имеются. Поэтому просто глупо задавать вопрос, на который у вас уже есть ответ. Потому что не бывает вопроса без ответа, вопрос подразумевает, что есть что‑то такое, связанное с «я», чего вы не знаете, но хотите узнать, – что‑то отличное от «я», уже существующее; это подразумевает существование другого «я». В.: На определенном уровне да. Вы можете также сказать, что если вы задаете вопрос, это означает, что вы знаете ответ. У.Г.: Это верно. Вопроса вообще не существует. Не может быть вопроса без знания. Все вопросы рождены из ответов, которые у вас уже есть. И в этом причина того, почему вопрос такого рода, задаете ли его вы или кто‑то другой, не нуждается в ответе. Ответ на любой вопрос – это конец вопроса. Конец вопроса означает конец ответа, который у вас уже есть. Не только ваш ответ, но и те ответы, которые копились столетиями, должны исчезнуть. Потребность в ответе на этот вопрос, на любом уровне (существует только один уровень, других нет), предполагает, что вопрошающий не хочет, чтобы знание закончилось. В.: Это правда. Но, конечно, в процессе этого… У.Г.: Это должно случиться сейчас, не в конце, потому что времени нет. Инструмент, который вы используете, который является этим процессом познания, не хочет прекращать свое существование. Поэтому он сам себе задает вопрос, отлично зная, что вопрос будет продолжаться до тех пор, пока не получит ответа. Так что это познание, тот инструмент, который вы используете, не знает и не может вообразить себе того, что что‑то может происходить иначе, чем во времени, потому что оно было рождено во времени и функционирует во времени. И хотя оно может вообразить себе состояние отсутствия времени, оно не заинтересовано в принятии того факта, что ничего не может происходить иначе, чем в сфере времени. Вопрос предполагает, что существует потребность в ответе и что ответ может быть только во времени. И в течение этого времени у знания есть шанс на выживание. — 33 —
|