Энциклопедия гипноза

Суггестия — это частный экзотический случай общения. В процессе общения мы все прямо или косвенно влияем друг на друга. Вот почему суггестору крайне важно познать все законо­мерности человеческого общения. Это знание даст ему внутрен­нюю свободу в общении и позволит ему «вплетать в ткань разго­вора» с суггерендом всевозможные косвенные суггестии.

Для этого обратимся к трансакционному анализу американ­ского психиатра Эрика Берне. На сеансе суггесторного воздейст­вия суггестор и суггеренд выступают как партнеры контакта. Суггестивный контакт — это специфический случай коммуни­кации с обратной связью, в ходе которой происходит явный или скрытый, непосредственный или опосредствованный, элемен­тарный или сверхсложный обмен «ударами», «стимулами», ком­муникативными «посылами», или «коммунистами»: знак на знак ("поглаживания", «пинки», «уколы» в виде слов или умол­чаний, взглядов или отворачиваний друг от друга) от адресанта к адресату информации и обратно. Для передачи сообщения партнеры суггестивного контакта используют определенный код и контекст. Суггестивный контакт формально обозначается как серия трансакций (единиц процесса знакообмена).

Каждый человек как «коммуникант» располагает по крайней мере тремя личностными позициями. Они сосуществуют в рам­ках одной и той же личности, дополняя друг друга. Каждая из трех ролевых позиций сосредоточивает в себе сильные и слабые стороны соответствующей натуры. Рассмотрим их подробнее.

1. Позиция ребенка, «дитяти» (Д). Дитя — зависимое, подчи­няемое и безответственное существо. Эта позиция сохраняется от раннего возраста. Ее «сильные» стороны: раскованность, творческие порывы, импульсная жизнерадостность, фантазия и любопытство. Ее «слабые» стороны: пугливость, неуверенность, беспомощность, доверчивость и несдержанность.

2. Позиция родителя (Р). Родитель — напротив, независи­мый, неподчиняемый и берущий ответственность на себя. Эта позиция усваивается в детстве за счет обожания старших и под­ражания им. Ее «сильные» стороны: уверенность в правоте мо­ральных требований, способность к авторитетному тону, спо­собность к покровительству и способность к защите слабого. Ее «слабые» стороны: безапелляционность, догматизм, сознание превосходства и сознание права «карать».

3. Позиция взрослого (В). Взрослый — умеющий считаться с ситуацией, понимать интересы других и распределять ответст­венность между собой и ими. Эта позиция складывается долго, порой десятилетиями, за счет жизненного опыта субъекта и на­копления у него того, что называют житейской мудростью. Ее «сильные» стороны: расчет действий, контроль над ними, трез­вость в оценках и понимание относительности догм. Ее «слабые» стороны: излишний скептицизм, скованность (недостаток спон­танности), бедность фантазии и недооценка эмоциональной стороны.