Ученик: Она по умолчанию постоянно находится в этой области и считает, что она существует.
Волински: А где находится эта концепция по имени «мое» сознание, которая верит в концепцию того, что в этой области по умолчанию постоянно находится концепция, которая верит в изначальную разумность и рациональность? Ученик: В этой области, о которой все известно. Волински: Заметь разницу между собой и тем, кому «известно» все об этой области. Ученик: Хорошо. Волински: Если бы и «знающий», и эта постоянная область были продуктами сознания, которое «смотрит» через линзы я есть, и не имеет с ними ничего общего, что тогда…? Ученик: (Молчание) _____________ … тогда кто-нибудь начал бы проверять, остается ли «это» по-прежнему здесь. Волински: «Знающий» или сама область? Ученик: И то, и другое. Волински: А если ни «знающего», ни области НЕТ, есть ли ТЫ? Ученик: Нет, если нет изначальной разумности и рациональности, то «меня» нет. Волински: А если бы «я» было частью «знающего», а концепции области и разумности по умолчанию – если бы все это, включая я есть, было создано из ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ изначальной СУБСТАНЦИИ, не имеющей с ними ничего общего, что тогда… ? — 94 —
|